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中學歷史論文類文章6476篇,頁次:7/72頁 【第一頁上一頁下一頁最后頁】 轉到  
 讓學生在歷史學習中學會運用比較法 [字數:3096 點擊:11]  歷史教學如何培養學生的創新精神 [字數:2192 點擊:12]
 世界史專題復習(一) [字數:3265 點擊:12]  世界史專題復習(二) [字數:3502 點擊:5]
 世界史專題復習(三) [字數:1250 點擊:14]  主體性教學模式在歷史新課程中的應用 [字數:2782 點擊:13]
 一堂生動的歷史復習課 [字數:1538 點擊:10]  多媒體激活歷史課堂教學 [字數:4813 點擊:15]
 學生創造精神的培養 [字數:2166 點擊:3]  蕩起歷史的雙槳 [字數:2540 點擊:8]
 充分運用情境,激活歷史學習思維 [字數:2384 點擊:14]  開拓創新潛心探索 [字數:1704 點擊:14]
 讓每個學生形成初步的問題意識 [字數:5539 點擊:4]  《南京大屠殺》中笑聲的思考 [字數:4200 點擊:9]
 解答歷史試題的方法 [字數:1104 點擊:8]  如何培養初中學生學習歷史的興趣 [字數:1736 點擊:2]
 歷史分析題探究 [字數:1782 點擊:9]  對歷史教學目標定位的思考 [字數:3004 點擊:13]
 教學設計的疏忽差點“毀了”民族英雄林則徐的形象 [字數:1979 點擊:15]  用解釋標題的方法導入新課 [字數:1301 點擊:7]
 構建“和諧”的學生評價機制 [字數:6157 點擊:14]  “五學”在歷史活動課中的運用 [字數:2573 點擊:18]
 淺論歷史學習能力的培養 [字數:2177 點擊:11]  歷史時間要素問題探究 [字數:1583 點擊:8]
 讓學生對世界歷史感興趣 [字數:1712 點擊:12]  圖畫類史料設問技巧 [字數:2326 點擊:7]
 歷史材料解析題的設計與教學 [字數:1545 點擊:5]  新課程中的主題活動課 [字數:2723 點擊:0]
 聯系歷史要素學習歷史事件 [字數:2002 點擊:1]  提高課堂教學效益的策略研究 [字數:2167 點擊:15]
 反思──歷史新課改的助推器 [字數:2844 點擊:18]  中學歷史探究性學習活動的歸類及擷萃 [字數:5467 點擊:6]
 以學生發展為本 創新課堂教學評價 [字數:3291 點擊:1]  新課程下怎樣轉變學生的學習方式 [字數:1621 點擊:5]
 為歷史學習插上興趣的翅膀 [字數:1794 點擊:17]  談初中歷史課的讀書教學 [字數:2749 點擊:5]
 強化首因效應,激發學生學習歷史的興趣 [字數:1883 點擊:18]  歷史課件制作與互動學習──以《科舉制的創立》一文為 [字數:2138 點擊:16]
 歷史教學中如何培養學生探究和發現的能力 [字數:3023 點擊:6]  課堂讓影視劇走開──由一節歷史課想到的 [字數:1789 點擊:4]
 適時點撥,及時求同──以《法國大革命和拿破侖帝國》 [字數:1068 點擊:17]  歷史學習激勵機制的培養與創新 [字數:3562 點擊:2]
 淺談中學歷史教學中的學法指導 [字數:2554 點擊:5]  歷史教學中學習興趣的培養 [字數:2311 點擊:14]
 原來歷史也會“笑”的 [字數:968 點擊:13]  歷史課能讓學生輕松嗎 [字數:2893 點擊:11]
 “探究式”教學方法在歷史課堂教學中的應用 [字數:3720 點擊:15]  初中歷史研究性學習資源的合理利用 [字數:2745 點擊:18]
 讓學生當一回老師──在體驗中培養學生建構知識自主學 [字數:2172 點擊:0]  淺談新課標下初中歷史教學的幾點感悟 [字數:1274 點擊:12]
 淺議歷史插圖在歷史教學中的作用 [字數:1790 點擊:1]  在歷史教學中提高學生的歷史記憶能力 [字數:2264 點擊:17]
 洋務運動在中國近代化中的作用 [字數:4521 點擊:14]  談談文學作品在歷史教學中的應用 [字數:8517 點擊:2]
 “范例導學、自主提升”教學法解讀(含課件) [字數:7545 點擊:11]  歷史插圖:讓課堂教學豐富多彩 [字數:3393 點擊:1]
 課改隨想 [字數:1860 點擊:16]  由易中天品三國熱看中學歷史教育的缺失 [字數:2468 點擊:15]
 如何組織和處理教材──談談歷史科的備課體會 [字數:4200 點擊:12]  學生喜歡什么樣的歷史作業──從美國教師布置的作業談 [字數:3743 點擊:12]
 域外采風:英國歷史課堂的啟示 [字數:4581 點擊:4]  用設疑來撥動課堂活力之弦 [字數:2848 點擊:2]
 運用激勵心理 搞好課堂教學 [字數:3056 點擊:18]  鄉土歷史資源在歷史教學中的使用 [字數:1689 點擊:15]
 讓歷史課堂充滿生機和活力 [字數:2873 點擊:13]  閱讀──歷史教學的源頭活水 [字數:1689 點擊:12]
 從情景式命題到情景教學 [字數:4561 點擊:3]  歷史課激趣“五法” [字數:3508 點擊:3]
 淺談新課程下的歷史中考 [字數:2540 點擊:7]  歷史課程改革中應注意的幾個問題 [字數:2285 點擊:0]
 歷史新課改教學新理念 [字數:2468 點擊:0]  東方風來滿眼春 [字數:5859 點擊:3]
 論課程改革與教學反思 [字數:8582 點擊:8]  初中歷史課程學習評價改革實驗初探 [字數:3727 點擊:0]
 淺談新課程標準下的初一歷史教學 [字數:2329 點擊:6]  在新課程標準下如何實現歷史教師角色和學生學習方式的 [字數:2232 點擊:7]
 初中歷史新課程的反思與困惑 [字數:1249 點擊:5]  新課標指引下的初中歷史教學 [字數:3952 點擊:7]
 讓學生登上“歷史”舞臺 [字數:2498 點擊:12]  讓多媒體輔助教學走進歷史新課程 [字數:3782 點擊:7]
 課改反思:讓歷史課堂充滿生機和活力 [字數:3163 點擊:15]  新課改下的反思 [字數:2796 點擊:2]
 人教版初中課標教材06年版本修訂情況分析 [字數:4087 點擊:9]  初中歷史新課程改革將被帶向何方? [字數:3033 點擊:17]
 淺論校本課程下地方課程研發的踐行價值與實施方略 [字數:10807 點擊:2]  例談歷史教師如何開發作為課程資源的歷史教材 [字數:7693 點擊:6]
 淺論“過程與方法” [字數:4590 點擊:8]  六國歷史教科書對朝鮮戰爭的不同視角 [字數:3027 點擊:14]
 對歷史教科書中課后思考與練習的幾點看法 [字數:1807 點擊:7]  超越的悖論──再談如何看待“過程”及“三維目標” [字數:4469 點擊:11]
 
 
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