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當代中國歷史論文類文章6476篇,頁次:66/72頁 【第一頁上一頁下一頁最后頁】 轉到  
 克服“練過還錯”五忌五要法 [字數:1373 點擊:18]  淺談對現行中學歷史教材的分析和挖掘 [字數:4842 點擊:17]
 高中歷史教學改革與素質教育 [字數:4656 點擊:6]  如何培養高一學生的歷史思維能力---我教《“二戰”的爆 [字數:4952 點擊:5]
 高考指導關于新高考應考復習策略的幾點看法 [字數:4704 點擊:7]  中學歷史理論教學芻議 [字數:3476 點擊:8]
 掌握新考綱搞好總復習 [字數:2822 點擊:12]  有獎征題讀史巧設題教學兩得益教學實踐的升華 [字數:4976 點擊:25]
 高中歷史教學中差生的轉化對策 [字數:3065 點擊:11]  對歷史材料解析題的解析 [字數:3430 點擊:8]
 中學宗教史教學研究 [字數:7676 點擊:7]  歷史教學中學生思維能力的培養 [字數:2875 點擊:5]
 運用認知結構促進有意義學習 [字數:2508 點擊:16]  歷史高考選擇題研究 [字數:7003 點擊:4]
 歷史教師對“啟發式教學”的認識和應用 [字數:4453 點擊:34]  高考“半開放型”問答題的特點 [字數:1994 點擊:7]
 歷史課外活動大有可為 [字數:3157 點擊:3]  What,Why and How與高中生談學習歷史 [字數:7719 點擊:10]
 歸納法在歷史教學中的應用 [字數:5370 點擊:14]  歷史課堂教學改革初探 [字數:1329 點擊:14]
 歷史教學中課本內容處理初探 [字數:3353 點擊:23]  在歷史教學中進行愛國主義教育應注意的幾個問題 [字數:1631 點擊:14]
 略論歷史教師的語言修養 [字數:6462 點擊:9]  談歷史課程設置·教材建設·教學實踐 [字數:3255 點擊:4]
 歷史復習縱橫聯系初探 [字數:1545 點擊:10]  考試研究近年來高考歷史試題導向分析 [字數:5535 點擊:7]
 研究歷史教材切忌“過”和“不及” [字數:3558 點擊:10]  更新觀念·把握特點·改進教法——談初中歷史教學中的 [字數:4052 點擊:11]
 貫徹“三個面向”,改進歷史教學 [字數:4865 點擊:17]  關于目前中學歷史教學中培養學生能力的幾個問題的思考 [字數:3629 點擊:6]
 論中學歷史教學中的愛國主義教育 [字數:3521 點擊:5]  歷史課試卷評講新路 [字數:3126 點擊:25]
 教學理論與實踐良好的開端成功的一半——試論中學歷史 [字數:6498 點擊:12]  歷史知識世界近代史研究趨勢 [字數:3907 點擊:16]
 導師引言與世界歷史教學 [字數:2238 點擊:8]  利用歷史新教材特點加強學生能力培養 [字數:1425 點擊:8]
 試述中學歷史教學內容的改革 [字數:5416 點擊:15]  精減內容·降低難度·糾偏正誤——高中課本《中國近代 [字數:5692 點擊:4]
 優化課堂提問技巧,培養學生思維品質 [字數:3773 點擊:18]  巧設疑妙引導——談歷史課如何使學生“會學” [字數:1428 點擊:34]
 20世紀的現實與高中《世界歷史》課本 [字數:7178 點擊:4]  中國近代現代史專題復習應注重規律與認識 [字數:13528 點擊:7]
 初中歷史課“快樂教學”的嘗試 [字數:1652 點擊:32]  一份沉重的考卷——我對高考歷史命題的一孔之見 [字數:2238 點擊:12]
 對世界史教科書的新認識──圍繞韓國初中社會教科書中 [字數:3326 點擊:15]  歷史教學如何幫助學生加強記憶 [字數:2233 點擊:11]
 歷史命題應遵循的原則 [字數:1484 點擊:22]  《拉丁美洲的獨立運動》一課的插圖教學 [字數:1554 點擊:6]
 個性·創造性:新世紀中學歷史教育的核心 [字數:4743 點擊:6]  歷史教學培養能力、提高素質的探索 [字數:5040 點擊:24]
 教學問題研究加強能力考查推動教學改革——兼談1995年 [字數:3828 點擊:9]  中學歷史教學實施素質教育初探 [字數:2801 點擊:22]
 論“背離”現象 [字數:3685 點擊:5]  對中學歷史學科愛國主義教育的再認識 [字數:4036 點擊:6]
 歷史教學中如何發展學生的思維——兼談越南中學“第二 [字數:3321 點擊:15]  歷史重點知識交叉聯系舉要 [字數:2259 點擊:8]
 市場經濟背景下特區中小學歷史與國情教育的對策性思考 [字數:4153 點擊:22]  中學歷史教學方法談 [字數:1164 點擊:37]
 在系統的聯系中提高歷史思維能力 [字數:1477 點擊:16]  中國歷史學習中容易出錯的知識點 [字數:2955 點擊:7]
 論歷史教學中學生思維能力的培養 [字數:3699 點擊:18]  考試研究歷史教學與高考命題的同一性 [字數:5819 點擊:16]
 淺談歷史新教材中“小字”的使用 [字數:2816 點擊:7]  引導學生理清歷史發展線索的嘗試 [字數:5617 點擊:12]
 完善義務教育歷史教學大綱之我見 [字數:5710 點擊:13]  論歷代狀元的錄取與科舉考試制度的關系 [字數:8404 點擊:5]
 運用矛盾分析法復習世界近現代史 [字數:4416 點擊:2]  歷史教學應重視“教學后記” [字數:2079 點擊:7]
 高中歷史教學大綱中國近現代史部分的新特點 [字數:5617 點擊:1]  充分發揮歷史教學的愛國主義教育功能 [字數:5623 點擊:32]
 探索適應素質教育的教學新模式 [字數:4034 點擊:5]  淺談評議一堂歷史課 [字數:1584 點擊:5]
 高三歷史教學改革的探索 [字數:3579 點擊:23]  利用圖畫培養學生能力 [字數:1965 點擊:9]
 淺談歷史教學中的情意教學 [字數:4504 點擊:8]  中國古代史課程考試方法的改革 [字數:1272 點擊:7]
 歷史教學中的“情感效應”及加強途徑 [字數:6446 點擊:13]  21世紀高中歷史教材中的史料及其在教學中的應用 [字數:3963 點擊:9]
 抗戰期間中日假鈔之戰 [字數:1929 點擊:11]  香港最新初中《中國歷史科課程綱要》評介 [字數:5919 點擊:1]
 世界史高考問答題命題分析及強化訓練 [字數:4627 點擊:3]  在《宋元文化》教學中進行思想教育的探討 [字數:2839 點擊:6]
 新編高中《世界近代現代史》理論性的加強及其教學對策 [字數:6903 點擊:2]  淺談初中歷史教學的情景復現法 [字數:2462 點擊:8]
 高考復習方法談 [字數:13591 點擊:6]  淺談歷史活動課方案設計的幾個問題 [字數:3765 點擊:36]
 論三大考試制度產生于西周 [字數:5853 點擊:2]  中學歷史課情感思想目標教育 [字數:5156 點擊:35]
 歷史學科創造教育與習題設計 [字數:5057 點擊:12]  如何加強對原因和后果的分析 [字數:1758 點擊:14]
 
 
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