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中國歷史文化論文類文章6476篇,頁次:65/72頁 【第一頁上一頁下一頁最后頁】 轉到  
 課堂讀書筆記法----歷史學科能力培養的一點嘗試 [字數:3697 點擊:12]  應用現代化教學手段,促進中學歷史教學的發展 [字數:3245 點擊:15]
 小學歷史教學與創新人格的培養 [字數:2625 點擊:10]  向自然教學學習什么---芻議小學歷史教學的問題與對策 [字數:2763 點擊:5]
 農村是常識教學的天堂 [字數:1383 點擊:14]  小學歷史教學觀轉變例談 [字數:1387 點擊:8]
 我對高三歷史復習法的淺見 [字數:3325 點擊:18]  中學歷史教學的新突破——多媒體技術的應用 [字數:3578 點擊:22]
 促成“觀念內化”教學的實驗報告——知識、情感、能力 [字數:6683 點擊:10]  愛國主義是中國近代史教育的主題 [字數:5627 點擊:25]
 歷史比較研究方法在教學中的運用 [字數:6061 點擊:5]  試論歷史板塊復習 [字數:1652 點擊:13]
 高考前夕如何加強復習的針對性 [字數:1733 點擊:6]  更新觀念與時俱進——高中世界近現代史教學指導思想更 [字數:4657 點擊:12]
 對高一歷史教學要解決好初高中銜接問題的思考 [字數:4521 點擊:19]  世界近代現代史專題復習指要 [字數:12583 點擊:4]
 淺談史料在歷史教學中的運用 [字數:2894 點擊:4]  歷史教學中的逆向練習好處多 [字數:1025 點擊:15]
 中學歷史教學中的創造性思維培養 [字數:4854 點擊:31]  也談培養歷史學科能力 [字數:1703 點擊:23]
 對發揮歷史課本載體作用的思考 [字數:4427 點擊:3]  歷史課堂教學集錦 [字數:1696 點擊:8]
 人教版高中世界近代現代史課本修訂說明 [字數:10643 點擊:1]  德育與歷史教學中學歷史課應對學生進行傳統美德教育 [字數:3941 點擊:10]
 高三歷史復習課如何制訂和落實教學目標 [字數:4440 點擊:8]  成功教育與中學歷史教學 [字數:6099 點擊:15]
 淺談中學歷史教材插圖的利用 [字數:2438 點擊:14]  掌握歷史史實把握自己的歷史成績 [字數:2821 點擊:14]
 要重視高中歷史課本中引言的教學 [字數:3369 點擊:14]  教學理論與實踐培養歷史閱讀能力新探 [字數:4017 點擊:3]
 明智還是失策?——取消歷史填空題、多選題引發的思考 [字數:3308 點擊:4]  中學歷史課堂教學設計 [字數:2923 點擊:14]
 運用“碎步”啟發式教法和投影手段上歷史復習課的嘗試 [字數:3086 點擊:17]  歷史課的“切塊教學” [字數:1380 點擊:3]
 辯證思維與歷史教學 [字數:5685 點擊:15]  初中歷史課教學起步舉要 [字數:1702 點擊:8]
 教學理論與實踐應重視初中學生歷史思維能力的培養 [字數:4223 點擊:2]  小學歷史課中如何進行抗戰勝利五十周年教育 [字數:1669 點擊:29]
 觀今察古鑒古喻今——歷史教學與現實聯系之我見 [字數:2549 點擊:28]  上好歷史講評課 [字數:8387 點擊:17]
 淺談高中理科班的歷史教學 [字數:1830 點擊:16]  中華人民共和國史教學中應注意的若干問題 [字數:1450 點擊:22]
 比較型問答題縱橫談 [字數:11421 點擊:15]  論歷史高考的審美掌握 [字數:3263 點擊:13]
 由“3+X”看歷史教改 [字數:4016 點擊:2]  調動學生學習歷史的積極性和主動性 [字數:1164 點擊:10]
 “九義”初中歷史教材書法知識教學淺談 [字數:1455 點擊:6]  歷史人物在歷史課本中的地位沉浮——我國兩套初中《中 [字數:4338 點擊:2]
 素質教育與中學歷史課堂教學 [字數:2651 點擊:4]  中學歷史教學與傳統美德教育 [字數:5954 點擊:18]
 客觀歷史辯證——試談資本主義經濟史的教學 [字數:4955 點擊:8]  精煉·多導·有趣——關于高中學生對歷史講授課要求的 [字數:2919 點擊:13]
 能力考核的突破與演進——1988~1994歷史高考 [字數:6497 點擊:14]  《資產階級維新思想的產生和發展》教材分析 [字數:6587 點擊:1]
 應大膽啟用新觀點---淺談《世界近代現代史》教學中新舊 [字數:3237 點擊:17]  歷史課堂設疑導學藝術淺探 [字數:3411 點擊:24]
 教學研究關于高中歷史教學的三點認識 [字數:5595 點擊:11]  世界歷史教學德育滲透新探 [字數:2894 點擊:14]
 列舉題:名亡而實存——試論列舉題在高考復習中的可操 [字數:5620 點擊:11]  談談歷史“說課” [字數:2568 點擊:30]
 構建符合素質教育要求的中學歷史課堂教學評價體系 [字數:7727 點擊:17]  別開生面,耳目一新——評***老師的研討課《日本明治維 [字數:2965 點擊:1]
 高中歷史合作教學模式實驗研究 [字數:8454 點擊:25]  美國的歷史教學 [字數:7934 點擊:1]
 淺談高三歷史教學中再認、再現歷史知識能力的培養 [字數:2698 點擊:16]  談高三歷史學科高層次能力的培養 [字數:3250 點擊:37]
 談歷史教學的語言特色 [字數:4894 點擊:26]  歷史教學應注重「史論結合」 [字數:4558 點擊:10]
 歷史教學中的“結網” [字數:1504 點擊:3]  歷史教學與中華民族傳統美德教育 [字數:4099 點擊:18]
 處理高中世界歷史教材的一點建議 [字數:1920 點擊:15]  初中歷史教學改革的幾個問題 [字數:6763 點擊:12]
 中學歷史輔助教學詩的詩設計與運用 [字數:3300 點擊:14]  試析高考試題的能力考查要求 [字數:4319 點擊:9]
 充分利用新教材彈性材料提高歷史教學水平 [字數:4430 點擊:27]  材料解析題、問答題例題講評 [字數:7072 點擊:11]
 歷史教學元認知培養初探 [字數:3345 點擊:10]  關于加強二戰史教學的歷史感和時代感 [字數:5089 點擊:17]
 中學歷史課堂教學模式新探 [字數:3082 點擊:30]  教改探索歷史教學培養學生智能探索 [字數:1958 點擊:10]
 新編初中歷史教材中有關北方少數民族史 [字數:6037 點擊:15]  如何利用中國近代史進行民族自豪感教育 [字數:5824 點擊:4]
 中學歷史錄像教材的編輯制作與教學 [字數:5373 點擊:13]  歷史教學中非智力因素培養 [字數:1778 點擊:33]
 導學法在高中世界近現代史新教材中的實驗 [字數:2221 點擊:5]  歷史學科的主體性教育 [字數:3731 點擊:15]
 高考歷史選擇題導向分析 [字數:4462 點擊:12]  歷史課堂問題設計的“三性” [字數:2128 點擊:10]
 試論開展歷史第二課堂活動的三個問題 [字數:2486 點擊:12]  從初中歷史課實施素質教育看教師素質提高問題 [字數:2417 點擊:16]
 
 
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