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中國古代歷史論文類文章6476篇,頁次:62/72頁 【第一頁上一頁下一頁最后頁】 轉到  
 在藝術情境中感悟歷史 在歷史背景下欣賞藝術 [字數:3668 點擊:19]  評同盟會的民族主義綱領 [字數:2682 點擊:2]
 “課前小測”在歷史教學中的應用 [字數:1690 點擊:17]  高三歷史教學改革五點論 [字數:3294 點擊:12]
 診斷多媒體歷史教學課堂 [字數:4079 點擊:18]  中學歷史教學創新研究 [字數:2197 點擊:8]
 讓歷史教學“鮮活”起來 [字數:3250 點擊:27]  淺談實施《新課標》歷史教師教學觀念的轉變 [字數:5411 點擊:16]
 對歷史課教學“新”的思考 [字數:2919 點擊:10]  《南京條約》為何規定賠款的數額為2100萬銀元 [字數:1084 點擊:13]
 解題探疑:社會主義初級階段的理論何時提出? [字數:2055 點擊:7]  在歷史教學中培養學生創造性思維 [字數:1798 點擊:22]
 歷史研究性學習應處理好的幾種關系 [字數:2359 點擊:6]  新課改歷史教學心得 [字數:2629 點擊:21]
 歷史教學與反“左”傾思想教育 [字數:6925 點擊:14]  五四運動的歷史背景 [字數:1882 點擊:2]
 歷史教學中培養學生審美情趣芻議 [字數:2355 點擊:8]  同中求異,異中求同——例談歷史教學中的比較 [字數:1793 點擊:17]
 我國古代貨幣的種類及其演變規律 [字數:3777 點擊:5]  論開發應用于歷史教學的網絡角色扮演游戲的可行性 [字數:3134 點擊:27]
 七年級歷史新教材學生觀念探究集錦 [字數:2888 點擊:7]  初中歷史常規課堂教學模式的實踐與思考 [字數:4655 點擊:10]
 淺談古代中國的“減負”問題 [字數:2676 點擊:7]  如何讓高一歷史教學效果更好 [字數:2759 點擊:11]
 淺析二戰后美國霸權政策的表現 [字數:1534 點擊:2]  淺析“解放的德育”教育在歷史教學中的應用 [字數:2401 點擊:3]
 搭建對話教學的平臺,點燃學生自信的火把 [字數:4408 點擊:5]  信息技術和中學歷史課程整合應避免的幾個傾向 [字數:2607 點擊:18]
 基于網絡環境中開展中學歷史協作學習活動的探討 [字數:3240 點擊:21]  網絡環境下的初中歷史教學探索實例 [字數:2397 點擊:10]
 關于抗日戰爭歷史的一次教學活動 [字數:2079 點擊:12]  重拾初中歷史教學中失落的平衡 [字數:2907 點擊:9]
 歷史教學應注重培養學生的責任心 [字數:1640 點擊:9]  學史致用 靈動思想 啟迪智慧——歷史問答題解答方法 [字數:2990 點擊:13]
 歷史教學的趣味導入 [字數:2889 點擊:18]  歷史教師在教學設計時應注意的幾個問題 [字數:3215 點擊:17]
 現代教育技術與歷史課改教學之我見 [字數:1294 點擊:31]  新課程與歷史教師角色的轉變——繼續教育體會 [字數:2406 點擊:15]
 網絡環境下歷史探究性教學的初探 [字數:5959 點擊:27]  高中生歷史學習方式分析 [字數:1169 點擊:13]
 論二戰時期德日法西斯的矛盾 [字數:3588 點擊:8]  多媒體輔助教學在開放型歷史教學中的應用 [字數:2861 點擊:30]
 高考復習資料選擇只一個“精” 字 [字數:1842 點擊:2]  如何將歷史課上得更精彩? [字數:1505 點擊:7]
 用FrontPage制作歷史課件簡單流程 [字數:2823 點擊:13]  用心橋讓學生自主地感悟領略歷史 [字數:2654 點擊:7]
 歷史課堂上的競賽 [字數:1772 點擊:14]  教學中的“導”與“學” [字數:932 點擊:7]
 略論歷史教學中的文史結合 [字數:4731 點擊:13]  淺談《辛丑條約》的奴役性 [字數:1191 點擊:23]
 換一個角度看“鴉片戰爭”后簽定的不平等條約 [字數:1443 點擊:13]  中學歷史課堂教與學的關系探微 [字數:2849 點擊:13]
 新課程視角下校本歷史選修課的探索與實踐 [字數:2957 點擊:6]  簡論中學鄉土抗戰史的教學 [字數:4695 點擊:18]
 系統分析法在歷史教學中的運用 [字數:3682 點擊:7]  提問法在初中歷史新教材教學中的運用初探 [字數:3319 點擊:13]
 中學生歷史學習心理分析及對策 [字數:4893 點擊:18]  從國民黨方面看紅軍第五次反“圍剿”失利的原因 [字數:2619 點擊:22]
 中學歷史教學中重難點突破方法例談 [字數:2490 點擊:10]  談中學歷史教學中的“科際聯系” [字數:2939 點擊:17]
 中學歷史知識巧記速記法 [字數:1902 點擊:17]  試析中西方文化的差異 [字數:3369 點擊:7]
 從"教案"到"學案"--中學歷史教案教學改革嘗試 [字數:2142 點擊:17]  切實加強歷史教學中德育教育的滲透 [字數:4736 點擊:23]
 讓課堂導語放射出靈性的光芒 [字數:2190 點擊:22]  “因材施教”新教材新教法教學心得 [字數:1695 點擊:16]
 凸現地域特色,緊扣時代脈搏——關于歷史校本課程開發的 [字數:1745 點擊:20]  運用多元智能理論改革中學歷史教學 [字數:1937 點擊:2]
 論社會調查在歷史教學中的運用 [字數:8539 點擊:12]  科研教學一石二鳥 [字數:959 點擊:7]
 近距離觀察文革——學生采訪家長了解文革活動小記 [字數:2861 點擊:13]  淺談高中歷史學習輔助參考的優化設計 [字數:4281 點擊:10]
 用聯系的方法學歷史 [字數:5945 點擊:8]  中學歷史教學關注社會現實的幾種策略 [字數:8133 點擊:29]
 辨析歷史事件的原因 [字數:2033 點擊:9]  聚焦2005年歷史中招時政考點 [字數:2869 點擊:3]
 二戰中的著名空戰 [字數:3734 點擊:17]  歷史中的政治問題--有關政體 [字數:2040 點擊:7]
 從《畫說河姆渡》一課中反思“館校結合”引導課開展的 [字數:4626 點擊:17]  自主學習三步走 [字數:2285 點擊:27]
 也談會議中的“屆”“中”“次” [字數:1338 點擊:23]  資本主義世界市場的形成與發展 [字數:2973 點擊:20]
 從現代化的角度看建國后中學歷史教學的發展 [字數:5805 點擊:8]  美國歷史教科書:影響客觀了解中國 [字數:1036 點擊:13]
 歷史教學應如何點燃學生心智的火把 [字數:1452 點擊:16]  消除學生緊張心理,從容應對歷史高考問答題 [字數:2534 點擊:3]
 歷史研究性課題常用參考文獻芻議 [字數:4525 點擊:14]  消除浮華,盡顯本色---談公開課中的虛假現象 [字數:2335 點擊:13]
 歷史論文寫作方法:教研實踐是寫好論文的基礎 [字數:997 點擊:15]  蕩起歷史的雙槳──談激活歷史課堂的幾種方法 [字數:2540 點擊:15]
 
 
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