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生物制藥論文類文章2435篇,頁次:23/28頁 【第一頁上一頁下一頁最后頁】 轉到  
 淺談生物課堂教學中創造思維的培養(網友上載) [字數:1660 點擊:16]  2002年高考名師指導之生物篇 [字數:1042 點擊:21]
 如何高效地進行高考生物復習 [字數:4103 點擊:17]  把握高中生物新課程 注重科學素質的培養 [字數:3164 點擊:20]
 生物教學改革與學生思維形式的轉變 [字數:1723 點擊:10]  中學生物實驗的遺憾 [字數:2320 點擊:14]
 “滲透作用實驗”設計探討 [字數:1168 點擊:7]  創設問題情景 突出創新教育 [字數:4754 點擊:20]
 生物學科內綜合及實踐的結合點 [字數:2311 點擊:7]  生物高考復習要處理好幾個關系 [字數:3637 點擊:10]
 發掘生物教材中的創新教育功能 [字數:4692 點擊:9]  淺淡生物教學中的“導” [字數:3031 點擊:14]
 培養能力要落在實處 [字數:960 點擊:10]  淺談生物學的“最優化”教學 [字數:3139 點擊:21]
 生物學科創造教育的學習成績評定 [字數:2652 點擊:9]  難說“菌”類 [字數:2442 點擊:20]
 生物奧賽輔導實驗培訓法 [字數:2584 點擊:6]  蚯蚓解剖方法的改進 [字數:836 點擊:16]
 鳥的教學思路探索(網友上載) [字數:1633 點擊:12]  多媒體輔助生物教學的嘗試(網友上載) [字數:3032 點擊:21]
 在生物教學中實施素質教育的幾點做法 [字數:1587 點擊:19]  普通高中課程計劃、各學科教學大綱及新教材學習輔導之 [字數:8430 點擊:11]
 生物教學的課型、過程結構及其變換 [字數:8001 點擊:50]  對初一生物教材的物理和化學知識的教學處理 [字數:3299 點擊:21]
 鄉土教材介紹 灰背蘇鐵小灰蝶 [字數:1375 點擊:5]  臺灣國中生物科小班教學日常考查復合評量之我見 [字數:1771 點擊:50]
 第二課堂是素質教育的重要陣地 [字數:2882 點擊:11]  高中生物“緒論”教學的實踐與思考 [字數:2335 點擊:23]
 生物教學中的全腦開發探索 [字數:3011 點擊:21]  略 論 生 物 課 堂 結 構 的 優 化 [字數:2070 點擊:4]
 當學生回答錯誤的時候──兩種截然不同的課堂評價取向 [字數:1517 點擊:10]  復習課培養綜合能力的思考與實踐 [字數:1952 點擊:13]
 淺談中學生生物學觀點的培養 [字數:1283 點擊:75]  生物單元教學中的合作理念 [字數:5107 點擊:18]
 生物課堂創新教學模式探析 [字數:2606 點擊:20]  “實驗教學”與“創新” [字數:2114 點擊:23]
 生物學教學中的現代意識教育 [字數:2529 點擊:6]  生物學科的審美教學 [字數:5120 點擊:16]
 生物學問題解決的規律及能力培養策略 [字數:1955 點擊:11]  驗設計的思維能力訓練初探 [字數:2895 點擊:21]
 在“減數分裂”教學中的專題引申 [字數:2192 點擊:15]  在生物實驗中培養學生的創新精神 [字數:3462 點擊:34]
 中學生物課閱讀教學 [字數:1842 點擊:24]  對學生進行學法指導 讓學生得以終生受益——談中學生物 [字數:3618 點擊:20]
 淺議生物教學中的科學素質教育 [字數:3522 點擊:7]  自制多媒體CAI課件優化《排泄》一章教學 [字數:2839 點擊:7]
 2002年高考生物試題的命題取向 [字數:1739 點擊:25]  生命科學的學科特征和生物教學改革 [字數:5291 點擊:9]
 當前國際中學生物課程改革的特點 [字數:2530 點擊:14]  淺談多媒體技術與生物學科的整合 [字數:4643 點擊:18]
 高中生物學探究性課題的設計原則 [字數:6680 點擊:25]  發揮環境優勢 揚起探究風帆 [字數:2231 點擊:18]
 生物教學中實施探究性學習的策略 [字數:5611 點擊:19]  生物學“點、網”式整體教學的研究與實踐 [字數:1797 點擊:20]
 “實驗教學”和“創新” [字數:2112 點擊:9]  高中生物選修本生物工程的新課與復習 [字數:4288 點擊:48]
 關于新世紀中學生物課程教學目標的思考 [字數:4487 點擊:10]  《開花和傳粉》課件設計 [字數:1285 點擊:17]
 寬基礎·活模塊·重技能─淺談綜合高中班生物復習策略 [字數:2447 點擊:25]  淺談在生物教學中滲透生命意識教育 [字數:4122 點擊:17]
 高中生物實驗分析的一般方法 [字數:2727 點擊:15]  中學階段開展生物多樣性教育的迫切性及其實施策略 [字數:3759 點擊:12]
 城市綠化的現狀與未來 [字數:3908 點擊:10]  “多媒體教學法”在生物教學中的運用初探 [字數:2287 點擊:26]
 寓教于趣全面培養學生素質 [字數:2105 點擊:22]  運用建構主義理論創設生物教學情境 [字數:2230 點擊:18]
 學好高中生物的“八字策略” [字數:1632 點擊:11]  在初中生物課開展健康教育的實踐與探索 [字數:3251 點擊:9]
 月涌大江流 ——中學生物教學中情感的滲透 [字數:3952 點擊:84]  農村初中生物新課程資源的開發與運用研究 [字數:2067 點擊:11]
 對生物實驗教學的一點認識 [字數:1632 點擊:21]  中學生物教學中的青春期性教育 [字數:3630 點擊:24]
 創新思維成果的生態檢驗 [字數:2221 點擊:8]  淺談中學生物學隱性課程 [字數:3498 點擊:20]
 巧用圖表題對《綠色植物新陳代謝》復習的策略 [字數:1252 點擊:3]  生物課堂學生興趣的培養與班級學習氣氛的營造 [字數:4885 點擊:91]
 新課改下的三段生物教學模式 [字數:3740 點擊:11]  高考生物“七步到位復習法” [字數:5505 點擊:22]
 在生物教學中進行創新教育的嘗試 [字數:2928 點擊:35]  強化探究性學習,深化生物課程改革 [字數:2647 點擊:26]
 學習《生物課程標準》和實驗教材的體會 [字數:1934 點擊:13]  生物插圖教學與能力培養 [字數:1243 點擊:12]
 淺談如何提高生物實驗教學質量 [字數:3166 點擊:11]  調動學生學習“弱勢”學科的積極性 [字數:1301 點擊:11]
 新課標下高中生物探究性教學初探 [字數:2714 點擊:27]  引導學生分工合作自主課堂 [字數:3947 點擊:11]
 國家創新能力的來源 [字數:2253 點擊:11]  留學生對中美教育差異的觀察與思考 [字數:2359 點擊:19]
 印度全面發展生物技術 [字數:2144 點擊:11]  英國如何發展生物技術 [字數:1936 點擊:13]
 
 
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