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生物技術論文類文章2435篇,頁次:11/28頁 【第一頁上一頁下一頁最后頁】 轉到  
 觀察根毛和根尖 [字數:1861 點擊:16]  觀察長骨的構造 [字數:1054 點擊:9]
 培養和觀察水螅 [字數:3483 點擊:12]  出血與止血方法 [字數:1778 點擊:10]
 小型哺乳動物剝制標本的制作 [字數:971 點擊:9]  肺的顯微結構觀察 [字數:1106 點擊:7]
 糖尿的檢查 [字數:714 點擊:16]  蛋白尿的檢查 [字數:629 點擊:12]
 血尿的檢查 [字數:1454 點擊:2]  視力的測定 [字數:884 點擊:13]
 分辨兩點觸覺刺激的測試 [字數:1086 點擊:15]  小型哺乳動物剝制標本的制作 [字數:1428 點擊:15]
 指導學生從事課外科研活動 [字數:1775 點擊:2]  蛙類受精卵的采集和培養 [字數:2124 點擊:3]
 采集和制作昆蟲標本 [字數:1439 點擊:17]  提高演示實驗教學質量的若干途徑 [字數:1813 點擊:13]
 做好探究實驗培養學生科學素質 [字數:2425 點擊:20]  給學生一片自由而安全的實驗天空 [字數:1938 點擊:15]
 對“探究魚鰭在游泳中的作用”和“觀察魚的呼吸”實驗 [字數:1095 點擊:6]  初中生物課連續實驗的好材料 [字數:1974 點擊:12]
 關于鼠婦(潮蟲)的飼養 [字數:1732 點擊:18]  探究魚鰭在游泳中的作用 [字數:677 點擊:3]
 觀察植物根毛和根尖的結構 [字數:1021 點擊:61]  酵母菌和細菌的比較觀察 [字數:405 點擊:19]
 探究種子的成分 [字數:1175 點擊:11]  探究種子萌發的內部和外部條件 [字數:991 點擊:12]
 顯微鏡的構造和使用 [字數:2302 點擊:18]  探究植物細胞吸水和失水 [字數:998 點擊:6]
 “血流的管道 [字數:3132 點擊:12]  淺談生物實驗教學 [字數:3303 點擊:14]
 在生物實驗中如何確定實驗組和對照組 [字數:2614 點擊:14]  淺談人教版生物新教材教學中實驗課的設計 [字數:2927 點擊:10]
 小議初中生物實驗教學 [字數:3087 點擊:7]  生物實驗教學現狀分析及優化生物實驗的研究 [字數:7294 點擊:9]
 初中生物實驗課中的思維訓練 [字數:3306 點擊:3]  新課程理念下的生物探究性實驗教學設計策略 [字數:1603 點擊:5]
 淺談生物課“探究性實驗”中的引導技能 [字數:2936 點擊:17]  例析實驗設計中的變量與控制 [字數:1230 點擊:14]
 談中學生物學實驗教學中學生觀察能力的培養 [字數:1789 點擊:7]  農村中學實驗教學的現狀分析及對策 [字數:2722 點擊:19]
 社會即教學,生活即教學 [字數:2513 點擊:4]  課堂越活越好嗎? [字數:1737 點擊:13]
 創新教學行為,改變學習方式 [字數:2446 點擊:5]  形成性評價在合作學習中的運用 [字數:5086 點擊:18]
 新教材新評價 [字數:1220 點擊:16]  淺談生物教學中的情感教育 [字數:2797 點擊:20]
 新課標下的初中生物學習評價原則 [字數:2305 點擊:12]  新課程背景下的生物學科評價探究 [字數:2527 點擊:13]
 “我的課堂變了” [字數:1498 點擊:5]  “生物探究性學習的理論與實踐研究”結題報告 [字數:11364 點擊:17]
 生物科學探究技能的訓練研究 [字數:2923 點擊:16]  多元評價在生物探究教學中的嘗試 [字數:3566 點擊:18]
 評價:多了幾把尺子 [字數:2614 點擊:17]  如何按課標要求評價學生發展 [字數:2786 點擊:8]
 新課程目標的檢測評價要有創造性 [字數:3559 點擊:7]  全面準確檢測課程目標 科學合理評價學生發展 [字數:2946 點擊:17]
 課改實驗區教師教學行為問題研究 [字數:1222 點擊:78]  新課程新標準新評價 [字數:3055 點擊:1]
 義務教育生物課程標準與人教版生物配套教材改革實驗階 [字數:2024 點擊:15]  初中生生物學習情況調查分析及教學思考 [字數:2138 點擊:13]
 如何在教學中激發學生的學習興趣 [字數:2098 點擊:6]  讓學生在生物課堂里“動”起來 [字數:5211 點擊:5]
 深化改革課堂教學模式,大面積提高教學質量 [字數:4667 點擊:16]  生物課開放式教學的嘗試 [字數:3285 點擊:14]
 生物學科學生評價方案的探討與實施 [字數:4573 點擊:10]  初中生物學新教材中學生日常評價體系的探索 [字數:6298 點擊:2]
 生物教學中探究式學習的嘗試 [字數:3617 點擊:5]  初中生物學生檔案袋評價的初探 [字數:4895 點擊:5]
 淺淡生物課堂教學中教學活動的設計 [字數:2984 點擊:9]  研究性學習與初中生物學教學的整合與實踐 [字數:8158 點擊:8]
 如何指導學生閱讀 [字數:2056 點擊:6]  初一生物課改中培養學生能力的嘗試 [字數:4398 點擊:4]
 他們能行 [字數:3640 點擊:13]  生物教學應關注學生的自主性學習 [字數:3271 點擊:10]
 自主探究、合作交流生物課堂教學模式的探索 [字數:3072 點擊:30]  新教材、新觀念、新方法 [字數:2248 點擊:1]
 生物課學生個體評價方法初探 [字數:3258 點擊:7]  生物新課程改革中的教學體會 [字數:2041 點擊:13]
 新課標下生物學科綜合點滴 [字數:2097 點擊:10]  如何在生物教學中進行合作互助學習 [字數:2695 點擊:16]
 自主 合作 探究 創新 [字數:1667 點擊:20]  淺談生物教學語言的規范化 [字數:2278 點擊:4]
 淺談師生在新教材教學中角色的變化及應對 [字數:3602 點擊:1]  在生物學課堂改革中如何轉變觀念 [字數:2782 點擊:3]
 生物學課堂改革的體會 [字數:2754 點擊:4]  如何促進學生的自主學習 [字數:3165 點擊:1]
 七年級上冊期未教學評價方案 [字數:1498 點擊:94]  淺議課標生物學教學的“新” [字數:3931 點擊:11]
 倡導合作學習關注人的發展 [字數:2877 點擊:5]  常做常新與時俱進 實現生物教學新突破 [字數:3695 點擊:5]
 
 
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