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大學物理畢業論文類文章3718篇,頁次:27/42頁 【第一頁上一頁下一頁最后頁】 轉到  
 重重視物理課外實驗促進學生能力素質的提高 [字數:2685 點擊:45]  新課程下如何實現一堂滿意的物理課 [字數:1998 點擊:27]
 物理新課程學生課堂問題行為成因及矯正 [字數:5451 點擊:11]  “自主型”課堂教學模式的建構及其學習策略 [字數:7893 點擊:7]
 感受物理教學 [字數:2898 點擊:15]  物理科學研究中常用方法歸納 [字數:5450 點擊:11]
 優化課堂提問,提高教學效果 [字數:1805 點擊:27]  發揮多媒體課程資源在物理教學中的作用 [字數:2124 點擊:18]
 高三后期物理復習的指導思想 [字數:1292 點擊:13]  淺談物理概念的教學 [字數:1826 點擊:15]
 著意物理直覺思維 [字數:5646 點擊:33]  在中學物理教學中推進研究性學習的實踐 [字數:6782 點擊:18]
 略論普物熱力學教學的方法論意義 [字數:2694 點擊:4]  熱力學第二定理的運用 [字數:954 點擊:9]
 在物理教學中培養學生的理解能力 [字數:3449 點擊:24]  提高高考物理總復習效果的設想和體會 [字數:1389 點擊:14]
 高中物理教學中的科學素質 [字數:7789 點擊:18]  高一物理學習中學生思維方法的培養和訓練 [字數:1278 點擊:11]
 創建實驗---加強物理課堂教學的素質教育 [字數:2134 點擊:4]  四十多年來我國中學物理教材的演變 [字數:14804 點擊:15]
 高三物理實驗復習探討 [字數:1261 點擊:15]  正確理解綜合能力的含義---- [字數:5846 點擊:4]
 “建構學生主體,培養創新能力”的探究實踐 [字數:3993 點擊:8]  在物理課堂教學中如何實施師生間的“合作教學” [字數:2263 點擊:11]
 《新課程標準》下如何上好物理復習課 [字數:2531 點擊:14]  改變實驗教學方式 培養實驗設計能力 [字數:3050 點擊:22]
 談談在教學中培養學生學習物理的興趣 [字數:3101 點擊:18]  激發學生“說”的興趣 啟迪創新思維 啟迪創新思維 [字數:1969 點擊:19]
 如何讓學生在“動”中學習物理 [字數:3518 點擊:12]  淺談中學物理教學過程中如何激發學生學習興趣 [字數:1335 點擊:7]
 初中物理教學中宏觀與微觀知識的溝通 [字數:1366 點擊:6]  生活環境與物理 [字數:2502 點擊:15]
 高中物理課導學模式的實踐與思考 [字數:8194 點擊:24]  國外創新教育的原則 [字數:1116 點擊:13]
 中學物理教學過程中的創造教育 [字數:4767 點擊:42]  物理教學要重視知識形成的過程 [字數:2017 點擊:12]
 原子的核式結構的發現 [字數:4400 點擊:1]  帶電粒子在勻強電場中的運動 [字數:2634 點擊:14]
 測定阿伏加德羅常數第一人——佩林 [字數:2600 點擊:12]  談投影手段在物理教學中的功能 [字數:2606 點擊:8]
 以“神舟”三號為背景設計的一組跨學科綜合試題 [字數:3464 點擊:8]  以教材為依托 實施研究性學習----在高中物理課堂教學中 [字數:4398 點擊:3]
 如何正確認識帶電導體接地問題 [字數:1334 點擊:12]  初中物理教學中的“高考” [字數:3772 點擊:17]
 對2002年理綜考卷的評價及對今后3+理綜考試模式發展前 [字數:1234 點擊:9]  應用型物理綜合題的特點和應對策略 [字數:3029 點擊:7]
 高中學生喜歡怎樣的物理課堂教學手段 [字數:2270 點擊:27]  2001年高考理科綜合能力測試壓軸題鑒賞 [字數:1685 點擊:2]
 淺談CAI在物理教學中的應用 [字數:2361 點擊:19]  物理教學中如何優化學生的認知結構 [字數:3153 點擊:6]
 對物理過程的幾種處理方法 [字數:3878 點擊:8]  略談“研究性學習” [字數:1363 點擊:13]
 談高中物理競賽指導 [字數:3349 點擊:3]  編制綜合題介紹新科技 [字數:6907 點擊:16]
 高考物理大步走近現代科技——脫穎而出的一種考查學生 [字數:4429 點擊:15]  我們時代最偉大最高尚的人—紀念洛倫茲獲諾貝爾物理學 [字數:2337 點擊:4]
 菲涅耳衍射實驗的歷史回顧 [字數:2214 點擊:8]  摩擦力“突變”問題分析 [字數:1705 點擊:17]
 求電場強度的幾種特殊思維方法 [字數:3876 點擊:49]  物理信息題的類型及解法探究 [字數:3285 點擊:13]
 高中常見基本物理量計算方法總結 [字數:2107 點擊:16]  神奇的慣性世界 [字數:1368 點擊:8]
 中美初中物理教材比較淺析 [字數:3664 點擊:12]  《九年義務教育初中物理教學大綱》的學習體會 [字數:5725 點擊:17]
 初中物理實驗創新教學淺談 [字數:2298 點擊:12]  想象實驗與實驗想象 [字數:3371 點擊:17]
 淺析大氣壓隨高度變化的原因 [字數:1876 點擊:11]  “一分為二法”比“逐差法”更優越 [字數:1287 點擊:17]
 對“Δs=aT2”應用的幾點商榷 [字數:1641 點擊:8]  實驗:驗證機械能守恒定律 [字數:1332 點擊:13]
 淺談物理教學中的興趣培養 [字數:2020 點擊:12]  向電子得失理論提出挑戰 [字數:4423 點擊:19]
 從“選修課和活動課”走向“校本課程” [字數:6849 點擊:17]  高考理科綜合的現狀分析與復習對策 [字數:3778 點擊:52]
 課改推動素質教育 [字數:2364 點擊:11]  新時期物理教育的理論思考與實踐探索 [字數:20239 點擊:19]
 探尋物質的電子運動的速率 [字數:6114 點擊:5]  “氣體壓強的確定”中的力學分析法 [字數:2295 點擊:6]
 物理教學中學生批判性思維的培養 [字數:3940 點擊:11]  物理學研究的一種方法--理想化方法 [字數:923 點擊:17]
 重在分析,務求透徹 --關于物理學習的一些看法 [字數:634 點擊:14]  開展賽教活動提高教師素質 [字數:3984 點擊:7]
 圓周運動的約束與脫軌 [字數:4400 點擊:15]  物理教學應加強理論聯系實際的研究與實踐 [字數:4033 點擊:13]
 對課堂教學實施素質教育問題的幾點思考 [字數:1202 點擊:15]  淺談素質教育與物理實驗教學的改革 [字數:2033 點擊:12]
 教學中學生創新能力的培養 [字數:2199 點擊:16]  激發學生“說”的興趣啟迪創新思維 [字數:1964 點擊:18]
 談談“機械效率”的歸類復習 [字數:1527 點擊:8]  提高物理教學質量的途徑之一 [字數:2442 點擊:15]
 
 
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