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物理學畢業論文類文章3718篇,頁次:26/42頁 【第一頁上一頁下一頁最后頁】 轉到  
 論物理教育中的直覺思維及其對教學的啟示 [字數:8727 點擊:15]  論原始物理問題的教育價值及其啟示 [字數:8522 點擊:14]
 物理學的科學方法教育探討 [字數:3740 點擊:1]  淺談物理新教材教學中探究式教學的探索與實踐 [字數:3379 點擊:14]
 生活中的物理 [字數:1544 點擊:6]  基礎物理課程改革的進展與我們的反思和應對 [字數:6925 點擊:9]
 養德、開智、健體、審美--中學物理課堂教學實施素質教 [字數:1793 點擊:18]  淺談物理教學中學生提問問題 [字數:5868 點擊:12]
 多媒體技術對物理光學教學的影響 [字數:3582 點擊:11]  從改革后的新教材看美國中學物理實驗教學的主要特點及 [字數:6570 點擊:17]
 大學物理實驗的改革與實踐 [字數:2784 點擊:8]  高中物理新課程改革的實踐與探索 [字數:6382 點擊:26]
 淺議初中物理習題課的教學學科教育 [字數:1933 點擊:6]  在物理教學中培養學生探究性學習學科教育 [字數:1578 點擊:7]
 如何讓學生適應高中物理學習學科教育 [字數:2526 點擊:9]  新課程理念下教師的作用———主導作用 [字數:2305 點擊:13]
 “慣性有大小”是現代物理學中一個錯誤觀點 [字數:2182 點擊:13]  談趣味物理與中學物理教學 [字數:4386 點擊:9]
 CAI對物理教學的影響 [字數:1655 點擊:7]  對物理素質教育的思考 [字數:4227 點擊:4]
 物理教學在能力素質培養中的作用 [字數:2390 點擊:18]  淺談物理實驗之后的反思 [字數:2006 點擊:5]
 物理學正論 [下] [字數:16297 點擊:18]  物理學正論 [上] [字數:13949 點擊:7]
 潮汐成因另探 [字數:1499 點擊:2]  農村生產生活中存在著大量的初中物理探究題材 [字數:3453 點擊:5]
 初中物理探究式課堂教學的探究 [字數:1809 點擊:16]  淺談課改中的物理教學 [字數:2792 點擊:11]
 注重培養學生自學能力 [字數:1777 點擊:17]  物理課堂教學的藝術性與科學性 [字數:3099 點擊:18]
 淺談如何高一學生學好物理 [字數:2973 點擊:2]  物理教學中學生創造能力的培養 [字數:5923 點擊:19]
 淺談快速車削細長軸方法 [字數:3062 點擊:10]  “探索式教學”在物理教學中的嘗試 [字數:2944 點擊:11]
 物理師范生應具備的素質的調查與研究 [字數:4839 點擊:23]  課堂討論式教學的效果 [字數:1422 點擊:15]
 邊學邊實驗在物理教學中的運用 [字數:4174 點擊:22]  大學物理實驗的改革與實踐 [字數:2778 點擊:48]
 淺談物理教學中學生提問問題 [字數:5862 點擊:3]  ON INCOMPATIBILITY OF GRAVITATIONAL RADIATION WITH [字數:0 點擊:5]
 關于相對論與其解的時空分析 [字數:5051 點擊:6]  受力的物體內部到底發生了什么情況——解釋慣性力學三 [字數:7892 點擊:17]
 德謨克利特:原子的原理 [字數:7439 點擊:13]  邵雍:從物理之學到性命之學 [字數:9557 點擊:15]
 The Equivalence Principle, the Covariance Principl [字數:124 點擊:10]  論 慣 性 [字數:8857 點擊:6]
 如何區分物態變化的科學探究 [字數:3222 點擊:16]  宇宙時空論 [字數:18006 點擊:10]
 從光的干涉現象談光的本性 [字數:2719 點擊:8]  時空箴言 [字數:1928 點擊:11]
 談談公式ΔT'=ΔT/√1-V2/C2 [字數:1441 點擊:8]  談談雙生子佯謬 [字數:3355 點擊:14]
 物權行為理論質疑 [字數:6093 點擊:14]  中國石油、天然氣戰略資源分析 [字數:5420 點擊:6]
 我國生物技術及產業發展的戰略與若干對策 [字數:5095 點擊:7]  論 慣 性 [字數:8856 點擊:3]
 時間機器研究在中國 [字數:9778 點擊:14]  周期運動是穩定物質基本狀態 [字數:4394 點擊:6]
 原始火球的超級恒星結構模型 [字數:6039 點擊:8]  力的本質是能量交換和趨勢 [字數:4799 點擊:6]
 三旋運動的動力問題 [字數:3585 點擊:9]  雙頻地電場理論 [字數:6400 點擊:15]
 自動微分轉換系統及其應用 [字數:5744 點擊:3]  由易學思想設計的三個物理實驗 [字數:4543 點擊:9]
 用實踐的方法破譯“地球磁場逆轉”之謎 [字數:2407 點擊:2]  納米科學和技術的二次浪潮 [字數:8612 點擊:66]
 21世紀強磁場應用的展望 [字數:2477 點擊:5]  新課改背景下物理課堂教學初探 [字數:4649 點擊:14]
 也談物理教學中創新能力的培養 [字數:2492 點擊:15]  [高中物理]促進主動學習 培養創新能力 [字數:2020 點擊:12]
 [初中物理]加強初中物理邊學邊實驗教學 [字數:4701 點擊:20]  實驗改進三則 [字數:1325 點擊:4]
 物理課堂實驗教學淺說 [字數:2477 點擊:21]  也談初中物理概念教學 [字數:3952 點擊:17]
 學習新課標 迎接新挑戰 [字數:9219 點擊:8]  “課改”背景下,物理實驗教學怎么教 [字數:8904 點擊:31]
 談中學物理課的評課的基本思路 [字數:2264 點擊:4]  新課程物理教學中的困惑 [字數:4343 點擊:22]
 多媒體物理教學評估指標體系研究與實踐 [字數:6519 點擊:13]  關于物理和諧教育論的幾個問題 [字數:3689 點擊:16]
 學習新課標 迎接新挑戰 [字數:9219 點擊:11]  著力推進我市普通高中課程改革的思考 [字數:2968 點擊:23]
 淺談物理教學中的德育教育 [字數:3708 點擊:11]  挑戰廣義相對論及牛頓引力 [字數:5405 點擊:3]
 中考物理基本概念和規律的復習幾點做法————2007中 [字數:3286 點擊:21]  消除慣性理解的誤區 [字數:1324 點擊:8]
 關于多媒體教學設備的使用與管理的反思 [字數:2217 點擊:6]  學生實驗技能培養 [字數:3937 點擊:4]
 怎樣教學生會做實驗 [字數:1814 點擊:10]  高考物理復習策略——“小循環大主線” [字數:805 點擊:22]
 
 
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