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高中物理研究性論文類文章3718篇,頁次:22/42頁 【第一頁上一頁下一頁最后頁】 轉到  
 運用現代媒體手段優化課堂習題教學 [字數:4232 點擊:18]  如何在新課程中學好物理 [字數:3577 點擊:16]
 科學假說及其在中學物理中的教學策略 [字數:6571 點擊:16]  物理課堂教學中的合作學習存在問題的探討 [字數:4170 點擊:15]
 培養學生“提問”能力的一些嘗試 [字數:3782 點擊:40]  創新:困境下的思考 [字數:8959 點擊:12]
 物理教學應重視情商的培養 [字數:2133 點擊:9]  施教為學,促進建構 [字數:3896 點擊:69]
 “關于電流強度”的教學設計 [字數:3504 點擊:9]  多元智能理論指導下的中學物理學習評價 [字數:5617 點擊:16]
 用圖象法處理物理實驗數據 [字數:2095 點擊:3]  論邏輯與科學規律的教學 [字數:5215 點擊:2]
 培養學生綜合能力的思考與實踐 [字數:2451 點擊:14]  物理教學中的應變之策略 [字數:2785 點擊:35]
 談“反饋意識”與學習效率 [字數:3480 點擊:13]  試論物理課堂教學中教學內容設計的基本原則 [字數:3547 點擊:79]
 物理演示實驗的“四要” [字數:3237 點擊:18]  物理教材中“知識元教學”的意義與操作 [字數:4684 點擊:9]
 建構主義教學觀與物理教學模式 [字數:4222 點擊:11]  中學物理設計性實驗思想方法的培養 [字數:2267 點擊:21]
 提高物理解題能力的根本措施 [字數:6558 點擊:18]  構建“學生主動參與、師生雙向互動”的教學模式 [字數:2916 點擊:11]
 中學物理教育中美育 [字數:6793 點擊:11]  注重思維調控,培養學生創新能力 [字數:3448 點擊:20]
 對初中物理教材(人教版)使用情況的調查分析 [字數:9116 點擊:15]  從實驗題答卷看學生歸納結論中存在的問題 [字數:1924 點擊:17]
 論物理想像能力的培養 [字數:3604 點擊:17]  淺談物理教學中前概念問題的成因及研究注意點 [字數:3861 點擊:1]
 潛科學思想在物理教學中的運用 [字數:2959 點擊:2]  用問題喚起學生的思維 [字數:3897 點擊:5]
 美國科學教師專業進修的方式與途徑 [字數:2807 點擊:13]  構建符合時代要求的課程資源 [字數:5433 點擊:5]
 淺談講授法在現代物理教學中的應用 [字數:5243 點擊:2]  對物理教學中課堂提問藝術的探討 [字數:5539 點擊:19]
 培養學生學科情感提高物理課堂教學效果 [字數:1736 點擊:6]  如何結合物理教學進行素質教育 [字數:4288 點擊:16]
 論初中物理演示實驗教學 [字數:2025 點擊:26]  物理解題中的思維調節 [字數:5615 點擊:12]
 關于錯誤的隨想 [字數:3788 點擊:3]  形象思維與物理解題 [字數:5941 點擊:7]
 淺談認識領域里的中學物理教學方法 [字數:4346 點擊:3]  試談物理教學課堂提問的策略 [字數:3143 點擊:2]
 類比在初中物理教學中的應用 [字數:2620 點擊:19]  實施STS教育促進物理教學改革的發展 [字數:5044 點擊:14]
 怎樣發揮初中物理教材中“想想議議”的教學作用 [字數:3508 點擊:17]  美國物理教材中的插圖賞析 [字數:2679 點擊:8]
 物理學科應強化科技意識教育 [字數:3573 點擊:13]  貫徹義務教育初中物理教學大綱用好(人教版)初中物理 [字數:5785 點擊:4]
 滲透人文精神體驗以人為本 [字數:3662 點擊:18]  突出課本特點加強物理實驗 [字數:4233 點擊:4]
 淺談初中物理教學中的興趣培養 [字數:2497 點擊:1]  物理學習興趣量表的設計與試測 [字數:2919 點擊:14]
 中學物理實驗教學目標的分類、測量與評價初探 [字數:5283 點擊:9]  “綱要信號”教學法的嘗試與思考 [字數:3381 點擊:11]
 思維定勢對問題解決的作用及對策 [字數:4969 點擊:13]  物理課堂教學“五忌” [字數:3165 點擊:10]
 激發興趣促進學生自主性學習 [字數:5878 點擊:6]  使用初中物理新大綱教材的實踐與思考 [字數:4886 點擊:5]
 在物理課堂教學中加強閱讀指導 [字數:4853 點擊:15]  教與學的新型關系 [字數:2058 點擊:12]
 關于物理解題理論若干問題的探討 [字數:6085 點擊:8]  物理教學有關提問的一些思考 [字數:2457 點擊:3]
 論物理教學教育合理性提問 [字數:4090 點擊:11]  物理教學中如何培養創新能力 [字數:1989 點擊:18]
 探索物理課堂教學結構的新模式 [字數:4607 點擊:12]  深化物理教學改革,強化科技意識教育 [字數:3629 點擊:14]
 物理教學與創新能力培養 [字數:1891 點擊:19]  從簡諧振動的教學看教學的藝術 [字數:2689 點擊:17]
 論中學物理教學中的思維目標 [字數:3600 點擊:9]  浮力大小”的探究式教學 [字數:3659 點擊:48]
 物理課堂教學的“左膀右臂” [字數:2870 點擊:1]  初中物理教學導入新課的方法 [字數:2411 點擊:11]
 物理思維的智力結構模型 [字數:5934 點擊:17]  設計性物理實驗的教學設計 [字數:4395 點擊:19]
 關于初中物理情感教學目標評價的探索與思考 [字數:5188 點擊:1]  新時期下的問題教學 [字數:2750 點擊:6]
 淺談物理實驗教學中的創新教育 [字數:2986 點擊:18]  物理教學中黑板畫的基本畫法 [字數:1430 點擊:14]
 物理教學中的四個轉變 [字數:1401 點擊:18]  通過大學新生看中學物理教育中的問題 [字數:3847 點擊:5]
 物理教學中的創造性思維培養 [字數:3508 點擊:18]  物理教學要狠抓形象思維的培養 [字數:6557 點擊:7]
 發展性評價在物理教學中的實踐與探索 [字數:3829 點擊:4]  初中學生物理學習分化探因與對策 [字數:5859 點擊:52]
 初中物理邊學邊實驗 [字數:4827 點擊:13]  關于加強中學物理教學中的德育問題 [字數:4808 點擊:17]
 中學物理教育的一種情感模式 [字數:3823 點擊:4]  加強中學物理與農業生產的聯系 [字數:2074 點擊:16]
 用趣味實驗培養學生學習物理的興趣 [字數:1971 點擊:22]  “教學共振”的探索 [字數:5833 點擊:18]
 
 
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