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政治生活論文類文章7071篇,頁次:78/79頁 【第一頁上一頁下一頁最后頁】 轉到  
 人才培養源于教育,教育提高系于教師 [字數:1494 點擊:91]  提高教學質量應“勤”字當頭 [字數:1944 點擊:141]
 培養和選拔年輕干部要樹立新觀念 [字數:4630 點擊:94]  “3+X”高考模式下思想政治課教學的幾點思考與對策 [字數:4763 點擊:102]
 提高農村初中思想政治課教學質量迫切需要解決的幾個問 [字數:4182 點擊:79]  老教師應成為青年教師成長的引路人 [字數:3093 點擊:90]
 對離異家庭學生進行政治思想工作的探索 [字數:3136 點擊:40]  社會調查在高二思想政治課教學中的應用和思考 [字數:3783 點擊:80]
 研究性學習方式引入高中政治課課堂教學初探 [字數:2850 點擊:170]  對侵犯初中生隱私權行為的分析與思考 [字數:5644 點擊:106]
 初中思想政治課堂教學中的協同策略初探 [字數:10850 點擊:18]  開展社會實踐活動是提高學生素質的有效途徑 [字數:4064 點擊:52]
 如何培養學生學習政治興趣 [字數:2348 點擊:170]  與時俱進,用鄧小平創新教育理開創農村基礎教育的新局 [字數:3222 點擊:13]
 城郊結合型中學初一新生心理狀況的分析與對策的研究 [字數:4842 點擊:94]  思想政治課導學式教學模式初探 [字數:3383 點擊:113]
 根據農村初中正特點,在思想政治課上提高學生素質 [字數:3942 點擊:16]  解讀《考試說明》 提高復習效率 [字數:5112 點擊:54]
 社會課教學與小學生素質培養實驗研究 [字數:4707 點擊:82]  關鍵之處顯身手———淺談電教在社會課中的運用 [字數:2003 點擊:37]
 高一《思想政治》要抓住一條主線 [字數:1936 點擊:36]  談小學社會課的社會性 [字數:1273 點擊:16]
 理解規律概念還需把握“四個區別與聯系” [字數:2065 點擊:88]  《公民》第四冊第二、三、四課教學提示 [字數:3255 點擊:72]
 小學社會課教學中的素質教育 [字數:3200 點擊:41]  社會課激趣五法 [字數:1364 點擊:21]
 實行“四環節教學”的初步總結——初二《社會》教學初 [字數:2895 點擊:85]  政治高考思維能力培養中的五大關系 [字數:4007 點擊:106]
 開設社會信息課的意義及程序設計 [字數:2312 點擊:58]  小學社會課教學原則及運用 [字數:3146 點擊:20]
 小學社會課“三段六步”課堂教學模式探究 [字數:2161 點擊:54]  淺談高中政治入門知識點的突破 [字數:1984 點擊:75]
 突破困擾開拓前進 [字數:3754 點擊:103]  對小學社會課的幾點思考 [字數:2236 點擊:59]
 “公有制的主體地位決不能動搖”教案 [字數:4274 點擊:53]  小學社會課評介 [字數:2848 點擊:64]
 矛盾分析法在初二思想政治課教學中的運用 [字數:2793 點擊:27]  淺談“財政”教學中的幾個問題 [字數:3629 點擊:116]
 小學社會課教學必須立足“社會”這個基點 [字數:3958 點擊:63]  把握“指揮棒”的正確導向落實理論聯系實際的教學原則 [字數:2631 點擊:40]
 初一政治課教學與學生創新品質的培養 [字數:2622 點擊:103]  政治理論是“皇帝的新裝”嗎? [字數:2329 點擊:23]
 政治教學的價值分析與價值設計 [字數:5409 點擊:125]  政治高考論述題的哲學思維解法 [字數:2627 點擊:41]
 政治課教學中的意境 [字數:2507 點擊:71]  在素質教育的今天如何進行思想政治課教學 [字數:1652 點擊:170]
 運用多媒體依托互聯網提高政治課教學效果 [字數:2538 點擊:37]  論法治.法制.人治及其成本 [字數:9877 點擊:117]
 組織高中學生參加社會實踐效果的分析與思考 [字數:5386 點擊:67]  高考文綜政治學科非選擇題答題方法例析 [字數:2334 點擊:129]
 改制企業黨員的角色定位 [字數:2247 點擊:85]  努力提高社會實踐活動的實效 [字數:1354 點擊:11]
 把握題型 找準切入口 [字數:1241 點擊:85]  當代世界市場和我國的對外貿易 [字數:11051 點擊:21]
 思想政治課教學的“空白”藝術 [字數:2857 點擊:109]  怎樣增強思想政治課教學的吸引力 [字數:4456 點擊:174]
 高考政治關注11個熱點 做好五方面準備 [字數:1724 點擊:36]  高三政治第一輪復習策略 [字數:4177 點擊:75]
 關于加強思想政治課教學中學生心理因素的研究 [字數:1321 點擊:65]  “哲學常識”中的六個“不等于” [字數:1461 點擊:20]
 歐盟與東盟的地區一體化比較 [字數:2187 點擊:62]  高中思想政治課素質教育的核心是創新 [字數:3355 點擊:132]
 如何區分主次要矛盾和矛盾的主次方面 [字數:1245 點擊:44]  素質教育中思想政治課課堂教學優化設計的實踐探索 [字數:4533 點擊:138]
 準確把握實踐的含義——實踐概念教學透析 [字數:2512 點擊:62]  正確區分和掌握三個政治制度 [字數:1069 點擊:35]
 政治課教學必須堅持辯證法 [字數:4117 點擊:164]  2004年考試說明的說明 [字數:6952 點擊:62]
 2004年高三政治教學三輪復習法 [字數:1083 點擊:35]  珍惜時間和精力的公德 [字數:6336 點擊:92]
 弘揚主旋律 高唱愛國歌 [字數:2620 點擊:87]  愛國主義教育應是學校教育的主旋律 [字數:2969 點擊:18]
 基于網絡技術的研究性學習與中學思想政治課的整合 [字數:6942 點擊:9]  寓教于樂,上好每節政治課 [字數:1922 點擊:80]
 專論當前農村思想政治工作的主要任務 [字數:2519 點擊:9]  “三段式教學法”探究 [字數:2697 點擊:48]
 實 踐 教 學 [字數:5263 點擊:24]  “指導——討論”教學模式中學生主體參與的策略 [字數:4349 點擊:96]
 材料分析教學法 [字數:2554 點擊:22]  從基礎年級引入時政教育,提高政治課實效 [字數:3097 點擊:92]
 高三綜合復習中的“熱點專題”課教學程式 [字數:1630 點擊:32]  案例及其在教學中的應用 [字數:4027 點擊:119]
 『三自一導』教學模式探析 [字數:3031 點擊:43]  “知信行和諧發展”教學模式 [字數:4391 點擊:98]
 “知識——能力”雙層次目標教學程式 [字數:3318 點擊:64]  “學導式”教學模式的設計與實施模式 [字數:4084 點擊:54]
 “五段式”教學法 [字數:845 點擊:98]  “提問引導式”教學方法簡介 [字數:1971 點擊:101]
 “四讀二論”教學法 [字數:1128 點擊:49]  培養學生創造能“啟發探究式”教學的嘗試 [字數:2609 點擊:30]
 
 
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