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科技英語論文類文章22793篇,頁次:68/254頁 【第一頁上一頁下一頁最后頁】 轉到  
 高中英語寫作問題分析 [字數:2764 點擊:6]  小組合作學習的有效開展嘗試 [字數:4661 點擊:10]
 英語閱讀復習備考要點及方法 [字數:1882 點擊:6]  淺談作文的批改與講評 [字數:3322 點擊:13]
 高中學生英語聽力的障礙及教學對策分析 [字數:8013 點擊:4]  淺談比對思維在高中英語教學中的運用 [字數:2642 點擊:2]
 制約“中學英語新課標”在農村中學實施的五因素 [字數:3597 點擊:5]  語法教學新嘗試 [字數:5121 點擊:16]
 英語閱讀教學的積極探索(4) [字數:1058 點擊:18]  英語閱讀教學的積極探索(3) [字數:943 點擊:17]
 英語閱讀教學的積極探索(6) [字數:902 點擊:10]  多媒體技術與課堂導入設計 [字數:2104 點擊:7]
 高考英語沖刺攻略 [字數:1617 點擊:18]  淺談英語自主學習能力的培養 [字數:4582 點擊:12]
 淺談單詞記憶方法 [字數:2064 點擊:14]  例談高中英語語法虛擬語氣的有效教學 [字數:1956 點擊:1]
 賓語從句要點及考點分析歸納 [字數:3414 點擊:15]  高中英語情態動詞“六步教學法”探討 [字數:4460 點擊:14]
 正確把握英語課堂以人為本的思想 [字數:3269 點擊:18]  英語教學:學習需求分析的方法 [字數:3222 點擊:8]
 高考英語與文章背誦 [字數:2231 點擊:2]  外語教學中的文化能力培養 [字數:1111 點擊:16]
 關于詞匯教學 [字數:865 點擊:12]  湖北省高考英語完成句子分析 [字數:4723 點擊:15]
 回望、思考、希望——寫在學會成立30周年之際 [字數:6820 點擊:18]  研討教案及教材內容 [字數:2097 點擊:1]
 單詞記憶黃金五步 [字數:886 點擊:3]  符合課程改革理念的聽力試題 [字數:955 點擊:1]
 網絡環境下寫作教學的實驗研究 [字數:1453 點擊:11]  關于英語教學目標的有效性 [字數:2797 點擊:8]
 如何引導高中生做好英語完型填空題 [字數:2394 點擊:4]  基礎教育英語語法教學價值分析 [字數:6114 點擊:3]
 高中英語課堂教學研究分析(上) [字數:8874 點擊:8]  學習策略教學研究 [字數:1852 點擊:17]
 語法教學過程 [字數:5875 點擊:5]  語法教學方法 [字數:2509 點擊:13]
 語法教學的內容(上) [字數:1808 點擊:6]  語法教學的內容(下) [字數:3298 點擊:12]
 英語教學中的文化與文化能力 [字數:3677 點擊:2]  關于詞匯教學的探討 [字數:5050 點擊:7]
 英語教學之語法教學模式、方法及原則 [字數:7707 點擊:1]  選修8 Unit4 備課設計 [字數:1496 點擊:3]
 課堂教學之教學啟動 [字數:1122 點擊:17]  教學過程的相關理論解析 [字數:2723 點擊:14]
 任務型教學的特點 [字數:1685 點擊:9]  探究式學習和自主學習的教學過程 [字數:1613 點擊:14]
 非新授課的教學過程 [字數:1672 點擊:3]  語言學習探析 [字數:1859 點擊:12]
 教學過程的導入 [字數:1333 點擊:2]  任務型教學中的呈現 [字數:907 點擊:17]
 教學過程呈現的一般方式 [字數:1373 點擊:8]  論英語課堂教學過程的實施 [字數:5642 點擊:10]
 英語教學目標的制定 [字數:1576 點擊:7]  課堂小組活效率的提高 [字數:2160 點擊:17]
 閱讀與閱讀教學的關系 [字數:8905 點擊:15]  備課和說課的幾點認識 [字數:1386 點擊:18]
 顯性語法教學與隱性語法教學 [字數:1216 點擊:7]  練習活動的設計、安排和地位 [字數:5819 點擊:11]
 非新授課的教學過程探究 [字數:1654 點擊:9]  兩種教學過程的比較:探究式學習和自主學習的教學過程 [字數:1620 點擊:14]
 學習理論與教學過程之間的關系 [字數:1386 點擊:18]  教學模式與教學過程與任務型教學 [字數:1988 點擊:4]
 詞匯學習的量與質 [字數:1117 點擊:18]  高考英語閱讀理解能力提高技巧 [字數:5200 點擊:4]
 任務型教學中的詞匯教學 [字數:2664 點擊:1]  如何指導學生學習閱讀 [字數:1255 點擊:3]
 正確把握英語課堂中綜合知識的滲透 [字數:2879 點擊:15]  課堂教學與文化教學 [字數:2862 點擊:9]
 閱讀理解與閱讀模式 [字數:807 點擊:14]  閱讀教學的基本理念與方法 [字數:3731 點擊:0]
 閱讀的幾種形式及方法 [字數:1939 點擊:14]  閱讀教學的目的 [字數:2402 點擊:1]
 閱讀方法與閱讀過程 [字數:2625 點擊:10]  閱讀中的默讀、朗讀與泛讀 [字數:1710 點擊:0]
 文化、文化能力與語言學習 [字數:1200 點擊:6]  語言學習與跨文化交際 [字數:2461 點擊:16]
 英語課堂教學評價的設計原則 [字數:1239 點擊:8]  新課程理念下語法教學的困惑與對策 [字數:3020 點擊:0]
 文化教學的五種方法 [字數:1954 點擊:17]  學生批判性思維研究 [字數:1986 點擊:16]
 外語教師的語言觀與外語教學的改革 [字數:3932 點擊:10]  關于英語研究的幾點想法 [字數:2791 點擊:18]
 英語教材的評價標準 [字數:7020 點擊:11]  以學生為中心的教學策略 [字數:839 點擊:17]
 尊重個性差異的語法教學 [字數:858 點擊:14]  教學活動的設計和語法教學的誤區 [字數:1255 點擊:13]
 新課程標準與閱讀教學 [字數:5377 點擊:16]  語言、文化和交際三者的關系 [字數:1945 點擊:1]
 英語文化教學 [字數:1870 點擊:3]  外語教學中的美學因素 [字數:3977 點擊:5]
 
 
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