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高中英語新課標論文類文章22793篇,頁次:38/254頁 【第一頁上一頁下一頁最后頁】 轉到  
 讓學生“動”起來,讓課堂“活”起來 [字數:1737 點擊:9]  高中英語閱讀教學中“授之以漁”策略初探 [字數:2524 點擊:11]
 農村初中“人機對話”背景下英語口語教學的策略 [字數:3156 點擊:14]  淺談如何培養學生學習英語的良好習慣 [字數:3401 點擊:17]
 淺談初中英語“學困生”的轉化 [字數:2452 點擊:18]  在教學中反思,在反思中前進 [字數:2892 點擊:9]
 用任務來教學,在活動中學習——英語任務型教學法在英 [字數:2966 點擊:8]  英語語法教學之我見 [字數:3480 點擊:11]
 讓學生學會學習英語——淺談初中英語教學 [字數:3183 點擊:9]  高考英語任務型閱讀解題策略 [字數:2379 點擊:2]
 使用好歸納和總結法,提高學習英語的效率 [字數:1065 點擊:1]  初中英語詞匯教學的方法與技巧 [字數:2907 點擊:15]
 高效進行初三英語總復習的探略 [字數:3090 點擊:15]  淺談中考英語作文中的“高分難”問題及應對策略 [字數:2082 點擊:1]
 形容詞和副詞的用法解析 [字數:1686 點擊:13]  英語短文閱讀方法淺述 [字數:2059 點擊:13]
 談談江蘇高考英語題型——任務型閱讀 [字數:3118 點擊:12]  農村初中生英語口語水平的提高策略初探 [字數:2327 點擊:9]
 淺談英語聽力技能培養 [字數:1450 點擊:15]  用錯題本培養學生英語反思的能力 [字數:2255 點擊:15]
 教育新政下英語課堂中的多媒體使用 [字數:2106 點擊:10]  淺談我對“三案六模塊”建構式課堂模式的一些看法 [字數:3305 點擊:6]
 關于英語分層差異教學的一些實踐和探索 [字數:2112 點擊:0]  對新課改下的英語課堂的認識 [字數:3174 點擊:9]
 讓學生愛上你的英語課 [字數:2096 點擊:1]  牛津初中英語Main Task部分的特色及優化處理 [字數:3721 點擊:5]
 高中英語課程目標中的情感態度 [字數:1413 點擊:14]  將情感教育融入到英語教學中 [字數:2300 點擊:15]
 淺議初中英語教學中的問題呈現策略 [字數:2489 點擊:6]  激發英語課堂活力形成教學效能 [字數:2184 點擊:1]
 淺談高中英語課的導入方法與實踐 [字數:2544 點擊:18]  “輕負擔、高效益”的英語詞匯教學策略 [字數:2134 點擊:13]
 采用靈活多樣的教學形式讓學生成為課堂的主角 [字數:2039 點擊:15]  如何追求有效的英語教學 [字數:1481 點擊:2]
 高中英語高效課堂的構建 [字數:1910 點擊:18]  高中詞匯學習的策略教學 [字數:3355 點擊:9]
 積極提高英語課堂教學的有效性 [字數:1635 點擊:4]  中考復習階段靈活使用學教案的幾點建議 [字數:1710 點擊:5]
 英語教學中你注意初、高中的銜接了嗎? [字數:3057 點擊:9]  怎樣理解英語教學的“以活動為中心”? [字數:2009 點擊:17]
 厚積方能薄發——由高三英語滯后生現象引發的思考 [字數:2538 點擊:12]  對英語教學的幾點思考 [字數:2217 點擊:10]
 論培養高中生英語學習興趣的重要性及策略建議 [字數:3018 點擊:6]  在初中英語教學中實施形成性評價的幾點嘗試 [字數:2097 點擊:12]
 初中英語課外閱讀初探 [字數:2375 點擊:12]  中學生英語寫作訓練之我見 [字數:1860 點擊:9]
 論高中詞匯教學的語境輸入 [字數:2033 點擊:14]  新的課堂模式中的書面表達教學 [字數:1986 點擊:5]
 淺談英語教學中后進生轉化問題 [字數:1974 點擊:1]  功到自然成——試論背誦與英語寫作能力的提高 [字數:3049 點擊:16]
 解讀英語課堂中如何培養語言交際能力 [字數:2037 點擊:9]  如何有效培養高中生的英語閱讀理解能力 [字數:2618 點擊:1]
 淺談農村中學英語課程資源開發和利用 [字數:1933 點擊:10]  溫故能知新 復習有新意——英語復習課的幾點感悟 [字數:1187 點擊:14]
 淺談利用網絡優化英語教學,提高教學效率 [字數:2182 點擊:17]  三案六環節實施的突破口 [字數:1934 點擊:16]
 初中英語小組合作學習新思考 [字數:1826 點擊:6]  英語課堂教學要藝術化 [字數:2831 點擊:14]
 淺談如何讓學生自主學習英語 [字數:2009 點擊:0]  講究提問技巧 激勵學生求知 [字數:2228 點擊:2]
 撥得云開見日出——淺談英語教學中課堂追問的藝術 [字數:2175 點擊:14]  提升自身素質 創設樂學課堂 [字數:2025 點擊:16]
 情感關注與構建和諧的高中英語課堂 [字數:2217 點擊:14]  引導學生在英語教學中學會創新 [字數:1856 點擊:6]
 促進英語課堂有效提問的視角分析 [字數:1840 點擊:4]  關于提高中學英語課堂教學有效性的思考 [字數:2165 點擊:18]
 學生才是課堂真正的主人 [字數:1440 點擊:11]  問題引領 巧猜詞義 自主閱讀 [字數:2046 點擊:7]
 初中英語有效教學策略初探 [字數:2461 點擊:1]  淺談在初中英語教學中滲透跨文化意識 [字數:3136 點擊:18]
 鞏固操練技能使用策略初探 [字數:2129 點擊:11]  課堂提問在英語教學中的重要性 [字數:1547 點擊:8]
 談英語教學中如何有效指導學生閱讀 [字數:1376 點擊:18]  如何在閱讀過程中實施任務型教學 [字數:1370 點擊:14]
 文言文點斷對英語閱讀教學的啟發 [字數:2156 點擊:0]  將英語文化教學進行到底 [字數:3335 點擊:5]
 關于高中英語教材使用的思考 [字數:1109 點擊:0]  淺談初中英語學困生轉化問題 [字數:2272 點擊:12]
 探討母語在初中英語教學中的作用 [字數:3357 點擊:6]  小議初中英語課堂德育教育 [字數:2121 點擊:15]
 把握教師心理因素 創建和諧師生關系 [字數:2454 點擊:12]  陶行知思想在英語教學中的應用 [字數:2201 點擊:7]
 精彩的鏈接 [字數:1727 點擊:2]  交際法在一堂高中英語課中的運用 [字數:2661 點擊:9]
 解讀課標,編織書本,階段側重,調整心理 [字數:1587 點擊:1]  寬松的語言環境適合初中生學好英語 [字數:2438 點擊:16]
 新課程標準與人本主義教學法 [字數:3543 點擊:10]  科學運用構詞法增加英語詞匯量 [字數:1367 點擊:12]
 如此閱讀 提高能力 [字數:1558 點擊:12]  淺談中學生英語聽力培養 [字數:2941 點擊:3]
 
 
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