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數學系本科畢業論文類文章9546篇,頁次:80/107頁 【第一頁上一頁下一頁最后頁】 轉到  
 從數學問題中體驗生活,從生活問題中挖掘數學 [字數:1791 點擊:4]  數學評語的妙用 [字數:1602 點擊:14]
 把數學課堂還給學生 [字數:6898 點擊:13]  讓學生“個性化”地學習數學 [字數:7343 點擊:4]
 談數學聯想的思維遷移 [字數:4166 點擊:15]  關于數學課堂提問的幾點思考 [字數:2947 點擊:6]
 試論初中生數學“學習困難期”的成因及對策 [字數:2542 點擊:7]  初中數學學生自主講解練習題的嘗試 [字數:2618 點擊:12]
 數學創造性思維培養初探 [字數:3308 點擊:2]  小學數學教學中如何培養學生的創新思維 [字數:2666 點擊:10]
 引導學生主動探究數學知識 [字數:4288 點擊:10]  “問題解決”模式在數學課堂教學的實施 [字數:2762 點擊:3]
 數學應用題解決研究的理論進展——兼論表征復雜性模型 [字數:7316 點擊:16]  新課標下數學史與中學數學教育的整合 [字數:3325 點擊:9]
 走出“生活化數學”的誤區 [字數:3664 點擊:44]  小學數學教學中“小組合作”的策略研究 [字數:3396 點擊:13]
 千古名錯說“分馬” [字數:1193 點擊:10]  好習慣在數學教學中的探索與思考 [字數:2541 點擊:24]
 新課程理念下如何實施創新教育 [字數:2052 點擊:7]  樹立正確的教材觀 [字數:1946 點擊:13]
 新課程要求教師進行有效備課 [字數:1972 點擊:33]  學生“動”了,課堂“活”了 [字數:1278 點擊:39]
 《數學課程標準》的學習與實踐 [字數:2173 點擊:6]  愛的回饋 [字數:1437 點擊:19]
 新課程提倡學生自主學習 [字數:1561 點擊:18]  彈奏自主閱讀的“六弦琴” [字數:2730 點擊:6]
 數學教學中藝術魅力 [字數:2062 點擊:9]  影響學生學習的因素之調查 [字數:1355 點擊:8]
 數量關系分析在小學數學教學中的運用 [字數:1685 點擊:7]  思品教學之點滴體會 [字數:1366 點擊:6]
 數學學習中的“四化”探微 [字數:1995 點擊:14]  數學課堂中的探究性學習法 [字數:1382 點擊:25]
 小組合作學習“點滴談” [字數:1478 點擊:10]  小組合作學習應注意的幾個問題 [字數:1485 點擊:15]
 淺談小組合作學習在小學低年級數學課堂教學中的運用 [字數:3610 點擊:14]  小學數學教學中運用小組合作學習的嘗試 [字數:4443 點擊:22]
 運用現代信息技術優化教學過程 [字數:3476 點擊:20]  強化綱要實施 提高德育實效 [字數:2916 點擊:15]
 日記 說話 綜合 作文--例談習作“抓住特點,抒發感 [字數:2272 點擊:6]  小學數學教學中發散性思維的培養 [字數:1936 點擊:17]
 淺談如何開展“健康網絡”教育活動 [字數:2759 點擊:9]  開啟兒童內心世界的金鑰匙——周 記 [字數:1801 點擊:2]
 學生被發現 任命之后 [字數:1770 點擊:14]  學生主動學習的指導 [字數:1542 點擊:17]
 “為學生的需要而教” [字數:2274 點擊:26]  淺談在中學數學教學中培養學生的創新思維 [字數:3096 點擊:23]
 小學數學課堂德育素質建設之我見 [字數:4625 點擊:8]  論培養學生的創造性思維 [字數:2341 點擊:20]
 環保問題應成為學校教育中的一個重點 [字數:2853 點擊:18]  教育合力的形成 [字數:2031 點擊:6]
 自讀感知·合作探究·引導交流——淺談閱讀教學中“嘗 [字數:4416 點擊:39]  讓學生用自己喜歡的方式去學習 [字數:2599 點擊:14]
 踏踏實實做人,扎扎實實課改 [字數:2903 點擊:12]  寧要快樂的傻子 不要憂郁的天才 [字數:1248 點擊:4]
 批判性思維在小學數學教學中的培養 [字數:9376 點擊:18]  在語文課中放飛孩子的夢 [字數:1549 點擊:25]
 考試也要“以人為本” [字數:1047 點擊:76]  精讀體悟,擴展創新---〈走向奧運〉(發表) [字數:1261 點擊:4]
 幾種影響小學生素質教育的工具書探析 [字數:2488 點擊:21]  我們還應表揚誰(發表) [字數:1334 點擊:4]
 賞識,邁好成功寫作第一步 [字數:2909 點擊:18]  閱讀課中精讀課文自能閱讀教學模式 [字數:6232 點擊:22]
 從《孔子游春》看孔子的教育思想 [字數:1178 點擊:16]  這篇課文不科學 [字數:1545 點擊:6]
 張揚個性,暢抒真情 [字數:4130 點擊:13]  尊重 信任-------生活中最大的激勵 [字數:808 點擊:21]
 作文從一句話開始 [字數:1299 點擊:25]  “輕指導、重講評、多積累” [字數:2943 點擊:15]
 小學綜合實踐活動(一) [字數:10491 點擊:17]  小學綜合實踐活動(二) [字數:8757 點擊:6]
 小學綜合實踐活動(三) [字數:16086 點擊:7]  以新課程理念引導學生數學學習的思考 [字數:5996 點擊:18]
 《古井》教案 [字數:1255 點擊:13]  指導學生習作要從內容入手 [字數:4137 點擊:19]
 談談蘇教版中的成語教學 [字數:1049 點擊:14]  以第三冊為例,談談蘇教版教材中練習的教學 [字數:1546 點擊:18]
 結合學生實際生活,優化課堂教學環節 [字數:1780 點擊:15]  尊重 激趣 延伸——如何讓學生主動地學習 [字數:1502 點擊:42]
 淺談數學教學中對學生創新能力的培養 [字數:1866 點擊:25]  我校開設《綜合實踐活動課》實踐的回顧與思考 [字數:6072 點擊:7]
 小學數學多媒體導入新課例談 [字數:2790 點擊:16]  在聾校數學教學中滲透心理健康教育 [字數:2214 點擊:6]
 應用題數學要滲透數學思想 [字數:1601 點擊:10]  淺談數學提問發散性問題 [字數:1921 點擊:8]
 合理運用學具 提高數學課堂教學效率 [字數:4926 點擊:3]  談較復雜的百分數應用題的教學 [字數:1463 點擊:15]
 多思、質疑、巧問、創新 [字數:1762 點擊:13]  運用電教媒體激活低年級數學課堂 [字數:1226 點擊:25]
 數學教學中合作學習的初步嘗試 [字數:1226 點擊:26]  如何表揚學生的學習過程 [字數:2166 點擊:6]
 
 
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