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高中數學教研論文類文章9546篇,頁次:66/107頁 【第一頁上一頁下一頁最后頁】 轉到  
 數學教師需要什么? [字數:4309 點擊:13]  開展自學探究活動 實踐《數學課程標準》 [字數:3473 點擊:73]
 “問題解決”和小學數學課程 [字數:5752 點擊:12]  淺析信息技術在教學中的應用 [字數:1847 點擊:2]
 對當前幾種預習觀的反思 [字數:3097 點擊:10]  落實“以人為本”精神 促進學生全面發展 [字數:3013 點擊:19]
 實施開放教學 [字數:2410 點擊:15]  創造“和諧安全的課堂氛圍” [字數:1652 點擊:4]
 學生質疑能力的培養 [字數:2454 點擊:3]  小學數學活動化的研究與思考 [字數:2905 點擊:12]
 在數學思維訓練課中,注意運用遷移規律 [字數:2020 點擊:18]  數學開放題——創新教學的切入口 [字數:3594 點擊:17]
 淺談“主動探究、合作交流” [字數:2376 點擊:6]  打造永不消逝的數學童年 [字數:5677 點擊:16]
 親近教學價值 [字數:3116 點擊:8]  讓學生享受“快樂數學” [字數:3923 點擊:13]
 人文性的數學教學的嘗試 [字數:2994 點擊:14]  如何正確把握小學數學總復習教學 [字數:2808 點擊:8]
 讓數學成為一種習慣 [字數:4589 點擊:14]  用新課程理念關照當前的“簡便計算”教學 [字數:2604 點擊:18]
 用新課程理念教好六年級數學 [字數:3028 點擊:15]  引導自我評價 學會自我完善 [字數:1567 點擊:8]
 把重新組合知道的權利還給學生 [字數:2838 點擊:12]  小學數學復習課新模式初探 [字數:2779 點擊:1]
 關于開放式數學教學 [字數:3090 點擊:15]  淺談課程資源開發中的教材內容加工 [字數:3157 點擊:10]
 興趣——開啟數學知識庫的鑰匙 [字數:1630 點擊:9]  促進學生主動發展在于 “放” [字數:1987 點擊:17]
 準確選取教學起點兩法寶 [字數:1789 點擊:8]  淺談小學數學開放性教學 [字數:3936 點擊:6]
 在數學教學中培養學生的研究能力 [字數:2870 點擊:13]  生態園,數學的好戰場 [字數:1388 點擊:9]
 知數學 做數學 [字數:1492 點擊:3]  談小學數學作業評價的改革 [字數:3111 點擊:25]
 課堂教學新方法:每節只講4分鐘 [字數:2685 點擊:6]  學生獨立學習數學能力的培養 [字數:2919 點擊:12]
 科學把握數學新課標 提高課堂教學有效性 [字數:5751 點擊:18]  小學數學快樂的課堂實踐教育 [字數:4002 點擊:6]
 加強學法指導培養自學能力 [字數:2623 點擊:14]  從學生心理出發,促進學生主動學習 [字數:3839 點擊:6]
 讓學生的數學學習不斷走向深入 [字數:1413 點擊:2]  數學課堂也美麗——激活學生的快樂因子 [字數:2209 點擊:1]
 讓學習興趣奔騰不息 [字數:2564 點擊:11]  與蘇教版第三冊教材的“親密接觸” [字數:1571 點擊:8]
 以新課標為指導 加強對學生非智力因素的培養 [字數:1944 點擊:12]  創設愉悅和諧的課堂環境,培養學生創新意識 [字數:2235 點擊:13]
 小語課文故事與數學思想方法 [字數:2950 點擊:6]  淺談教師如何關注學生的發展 [字數:2116 點擊:13]
 淺談信息技術教育對素質教育的影響 [字數:1810 點擊:14]  當今時代教師素質要求的思考 [字數:3599 點擊:16]
 工程問題思路指點 [字數:3083 點擊:15]  低年級學生反思習慣培養之我見 [字數:2758 點擊:8]
 組織數學活動 激活學生思維 [字數:2543 點擊:36]  數學教學中如何指導學生閱讀課文 [字數:1460 點擊:16]
 如何培養學生的創新意識 [字數:1504 點擊:4]  做學習數學的主人 [字數:1925 點擊:66]
 改革學習方式 促進學生發展 [字數:4171 點擊:20]  談畢業班數學中學生創新能力的培養 [字數:1456 點擊:10]
 小學數學課堂教學中的研究性學習策略 [字數:2940 點擊:2]  開展數學活動課 提高學生數學素質 [字數:1770 點擊:17]
 簡易方程中應注意哪幾個知識要點 [字數:1034 點擊:9]  揭趣、引活、巧練 [字數:3063 點擊:6]
 數學教學中情境創設的誤區與思考 [字數:3181 點擊:17]  閱讀教學中“模糊法”運用孔見 論文 [字數:1769 點擊:15]
 小學閱讀教學思維能力訓練舉隅 論文 [字數:2510 點擊:18]  閱讀教學教學什么 論文 [字數:2206 點擊:8]
 導,要適時介入交流之中 ――十幾減 9 的教學案例與反思 [字數:3136 點擊:7]  識字教學是學生創新、拓展的沃土 論文 [字數:2402 點擊:17]
 數學學習策略的學習 [字數:8002 點擊:3]  數學技能的學習 [字數:5584 點擊:15]
 新課程理念下小學數學課堂教學評價的思考 [字數:8009 點擊:13]  學生“算法多樣化”例舉與思考 [字數:1398 點擊:9]
 “認識 11----20 各數”的教學設計 [字數:2108 點擊:13]  數學問題解決的學習 [字數:5406 點擊:4]
 數學規則的學習 [字數:4249 點擊:6]  數學認知結構 [字數:4892 點擊:7]
 充分發揮插圖在數學教學中的作用 論文 [字數:2596 點擊:11]  加強訓練提高數學能力 論文 [字數:2867 點擊:20]
 應用題能夠促進素質教育嗎 論文 [字數:1558 點擊:12]  構造組合模型巧證組合恒等式 論文 [字數:2444 點擊:4]
 如何使數學教學成為數學活動的教學 論文 [字數:4003 點擊:18]  “圓的面積”說課設計 論文 [字數:2009 點擊:9]
 “100以內數的讀法和寫法”教學探討 論文 [字數:2482 點擊:14]  我怎樣教《比例的意義和基本性質》 論文 [字數:1199 點擊:12]
 試談小學數學課堂教學的調控 論文 [字數:2381 點擊:11]  重視數學與現實生活的聯系 論文 [字數:3787 點擊:17]
 適應與轉化原理在小學數學教學中的應用 論文 [字數:2028 點擊:11]  改進考試方法 培養學生能力 論文 [字數:1904 點擊:2]
 設計開放型習題培養學生的思維能力 論文 [字數:2658 點擊:19]  把握數學美的特征發揮數學美育功 論文 [字數:3436 點擊:17]
 
 
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