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高中數學建模論文類文章9546篇,頁次:49/107頁 【第一頁上一頁下一頁最后頁】 轉到  
 在導入新課時使用多媒體 [字數:2617 點擊:29]  在數學教學中如何正確發揮多媒體的輔助教學功能 [字數:2471 點擊:35]
 運用多媒體輔助數學教學 [字數:4590 點擊:16]  淺談信息技術與小學數學課堂教學整合 [字數:5116 點擊:3]
 淺談數學教學中多媒體的運用 [字數:2736 點擊:6]  新課程下的信息技術與小學數學學科整合的研究與實踐 [字數:2930 點擊:15]
 初探信息技術與小學數學課程整合 [字數:3893 點擊:17]  淺談信息技術與數學教學的整合 [字數:1825 點擊:2]
 信息技術在數學教學中的運用 [字數:2331 點擊:18]  關于信息技術與數學學科課程整合的思考 [字數:3234 點擊:15]
 多媒體輔助小學數學教學淺析 [字數:3274 點擊:6]  淺談信息技術在幼兒園數學教學中的作用 [字數:3354 點擊:15]
 信息技術在小學數學課堂中的實踐與應用 [字數:2491 點擊:4]  淺談信息技術與數學教學的整合 [字數:6330 點擊:6]
 運用信息技術與數學整合教學 改變學生的學習方式 [字數:2372 點擊:18]  信息技術與小學數學課程整合實踐談 [字數:2409 點擊:6]
 信息技術與數學課整合 [字數:4462 點擊:4]  借助信息技術 將實驗引入小學數學課堂 [字數:2918 點擊:13]
 信息技術與小學數學課程整合實踐談 [字數:2534 點擊:8]  信息技術與小學數學課程整合的研究與探索 [字數:3676 點擊:11]
 多媒體輔助小學數學教學初探 [字數:4192 點擊:13]  論小數教學中培養學生獲取和處理信息的能力 [字數:2845 點擊:4]
 恰當運用電教媒體 提高數學課堂教學 [字數:3444 點擊:8]  如何進行新課程中考數學復習 [字數:6539 點擊:13]
 讓家庭作業活起來——如何布置數學家庭作業才能提高教 [字數:2117 點擊:7]  小學數學課堂中如何關注學生的學習過程 [字數:2741 點擊:18]
 一堂節外生枝的數學探究課——“探索勾股定理”教學案 [字數:3379 點擊:10]  利用計算機輔助教學,實現計算機技術與數學學科的整合 [字數:2916 點擊:11]
 淺談信息技術與數學教學的整合 [字數:2991 點擊:6]  淺談信息技術與小學數學課程的整合 [字數:2578 點擊:4]
 現代計算機技術輔助小學數學教學探究 [字數:3023 點擊:4]  探數學課改之路,求數學課改真諦 [字數:5111 點擊:7]
 改變學習方式 促進思維發展 [字數:4634 點擊:5]  “想、做、試、議、讀”在數學教學中的實施 [字數:1972 點擊:10]
 《100萬有多大》課堂教學實錄 [字數:6314 點擊:2]  淺談高中數學應用問題的教學 [字數:4770 點擊:14]
 發揮計算機的潛力 推進數學教學改革 [字數:5239 點擊:17]  面對新課改,課堂教學如何創新?——一節數學課的啟示 [字數:2457 點擊:15]
 信息技術在數學教學過程中的應用淺析 [字數:3141 點擊:5]  簡明樸素、短小精悍——淺談對“幾何畫板”的體會 [字數:1259 點擊:5]
 現代教學技術在數學教學中的運用與展望 [字數:1403 點擊:11]  充分運用現代技術教育手段 培養學生的空間觀念 [字數:1601 點擊:3]
 利用多媒體技術 優化數學課堂教學 [字數:1865 點擊:1]  低年級學數學觀察能力的培養 [字數:2202 點擊:6]
 將數學問題融入生活 培養解決問題的能力 [字數:2282 點擊:16]  一次作業評講中的研究性學習 [字數:1613 點擊:1]
 課堂改革與數學中的創新教育 [字數:1976 點擊:3]  小學數學新課導入管窺 [字數:820 點擊:2]
 我是怎么教“倒數”的 [字數:1119 點擊:17]  教學中要注重培養學生的數學語言 [字數:2434 點擊:17]
 欲進不能,欲退不舍——淺談數學課改 [字數:902 點擊:3]  談參加“引探教學”交流活動的感受 [字數:3375 點擊:13]
 課堂中如何設計好練習 [字數:928 點擊:19]  我對多媒體教學的幾點認識 [字數:2727 點擊:5]
 淺談激發學生學習數學的興趣 [字數:1660 點擊:17]  讓孩子在自信和成功的體驗中學習數學 [字數:1215 點擊:12]
 《全等三角形》說課稿 [字數:1474 點擊:12]  奧數——小學生頭上的緊箍咒 [字數:2616 點擊:13]
 淺談小學數學教學中創設情境的幾種形式 [字數:2167 點擊:14]  讓數學課堂成為學生自主探索的樂園 [字數:1283 點擊:12]
 如何運用“比較”方法進行低年級應用題教學 [字數:2477 點擊:98]  數學課上貫徹“三主”原則 化抽象枯燥為樂趣 [字數:2149 點擊:6]
 多媒體MatLab在中學數學教學中的應用 [字數:3350 點擊:4]  特點·思想·方法——談數學學習 [字數:2958 點擊:18]
 淺談如何轉化數學差生 [字數:1476 點擊:4]  新課程教學中要注意的一二三四 [字數:1721 點擊:8]
 簡論數學學習的“體驗性” [字數:5290 點擊:6]  數學課堂中學生有效探究的思考與實踐 [字數:7862 點擊:17]
 數學教學傾聽技術探微 [字數:6589 點擊:12]  淺談數學說課 [字數:1548 點擊:8]
 讓學生主動學習數學 [字數:5105 點擊:3]  淺談新課標下數學教師的角色轉換 [字數:2578 點擊:10]
 淺論新課程下數學直覺思維能力的培養 [字數:5279 點擊:1]  構建充滿生命力的數學課堂生活 [字數:8688 點擊:23]
 新課程理念下初中數學教學 [字數:2363 點擊:18]  數學教學中發散性思維的培養 [字數:1237 點擊:2]
 淺談情感教育在數學教學中催化作用 [字數:947 點擊:14]  在新課程的理念下,淺談“減負”與“應試” [字數:2394 點擊:22]
 與時俱進,推進數學課程改革的發展與深化 [字數:4526 點擊:15]  高中數學學困生非智力因素的主要表征 [字數:4260 點擊:15]
 淺談對數學反思型作業的認識 [字數:3706 點擊:12]  新課程教學與學生發展的思考點滴 [字數:3908 點擊:18]
 課程改革實施過程中的做法、想法與看法 [字數:2124 點擊:7]  對數學學習自我評價的探索 [字數:5455 點擊:5]
 合理運用 積極探索——對高中數學新課標教科書的認識及 [字數:4444 點擊:10]  《導數及其應用》教學隨想 [字數:2152 點擊:18]
 課堂教學中如何發揮學生的主體作用 [字數:3274 點擊:21]  對高中數學新教材立體幾何的教學體會 [字數:2674 點擊:8]
 關于高中數學新教材的幾點思考 [字數:3133 點擊:2]  淺談高中數學新教材A版的“反璞歸真” [字數:2991 點擊:10]
 
 
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