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高一數學論文類文章9546篇,頁次:104/107頁 【第一頁上一頁下一頁最后頁】 轉到  
 新教材,數學課該怎么上 [字數:2849 點擊:186]  合理使用多媒體教學 切實提高學生學習能力 [字數:968 點擊:36]
 數學課堂生活化 [字數:2354 點擊:94]  應用題教學的生活化——教學《歸總應用題》的一點體會 [字數:2321 點擊:142]
 充分運用現代技術教育手段,培養學生的空間觀念 [字數:1594 點擊:30]  現代教學技術在數學教學中的 [字數:1397 點擊:88]
 在小學數學教學中怎樣合理運用CAI進行教學 [字數:2199 點擊:67]  CAI課件在小學數學課堂中正確運用 [字數:3634 點擊:85]
 以人機互動實施人本教學的嘗試 [字數:2406 點擊:117]  現代教育技術在小學幾何教學中的應用 [字數:1263 點擊:101]
 計算機多媒體在小學數學教學中的作用 [字數:2571 點擊:115]  發揮現代教育技術應用的優勢,優化數學課堂教學 [字數:2557 點擊:139]
 淺談對“幾何畫板”的體會 [字數:1249 點擊:127]  構建小學數學課堂教學創新模式 [字數:2716 點擊:46]
 多媒體在《長文體一和正方體》教學中的應用 [字數:937 點擊:68]  利用《幾何畫板》輔助教學的體會 [字數:1454 點擊:70]
 淺談計算機輔助教學中的幾個問題 [字數:2723 點擊:18]  在數學教學中發揮多媒體作用 [字數:1290 點擊:160]
 在數學教學中嘗試運用電教手段導入新課 [字數:1296 點擊:47]  利用多媒體網絡 優化應用題的教學 [字數:1909 點擊:135]
 巧用多媒體幫助學生學好數學 [字數:2144 點擊:53]  “寓電教于教,寓娛樂與學” [字數:1659 點擊:117]
 在應用題教學中巧制多媒體課件促進學生多向思維 [字數:2118 點擊:38]  計算機輔助教學在數學教學中的優勢 [字數:3092 點擊:28]
 有關計算機在小學數學教學中應用的幾點思考 [字數:1848 點擊:15]  應用多媒體 創設教學情景 提高課堂效率 [字數:1201 點擊:110]
 用好聲音 用活課件 [字數:1299 點擊:133]  淺談在數學課中運用多媒體教學的優勢 [字數:2328 點擊:68]
 利用多媒體技術,優化數學課堂教學 [字數:1856 點擊:25]  多媒體對數學教學的影響及授課的嘗試 [字數:2249 點擊:49]
 淺談數學教學中的“全員交往” [字數:2847 點擊:7]  數學中對學生猜測能力的培養 [字數:1986 點擊:180]
 讓學生在快樂中學習 [字數:1406 點擊:53]  談新課程理念下如何對學生數學學習進行評價 [字數:3638 點擊:141]
 談“引探教學法”對學生自信心的培養談“引探教學法” [字數:1902 點擊:119]  將數學問題融入生活培養解決問題的能力 [字數:2276 點擊:71]
 運用計算機優化數學課堂教學 [字數:3329 點擊:78]  數學作業批改中巧用評語 [字數:1887 點擊:130]
 改革課堂教學與數學中的創新教育 [字數:1962 點擊:152]  談談數學作業批改 [字數:2514 點擊:106]
 數學概念教學三注重 [字數:2184 點擊:113]  關于冪級數的研究 [字數:2156 點擊:13]
 課堂信息反饋 [字數:1969 點擊:28]  讓數學練習生活化 [字數:2155 點擊:49]
 農村中學數學教學的幾點方法 [字數:2330 點擊:65]  初中數學思想和方法的教學 [字數:2167 點擊:205]
 數學“學困生”的成因及轉化 [字數:3314 點擊:133]  初中數學思想和方法的教學 [字數:2167 點擊:61]
 在數學課教學中如何實施素質教育 [字數:2495 點擊:90]  談如何轉化中學數學學業不良的學生 [字數:1383 點擊:81]
 淺談數學課堂的教學總結 [字數:1079 點擊:164]  數學興趣的激發和培養 [字數:2204 點擊:51]
 對提高數學教學質量的一些看法 [字數:2099 點擊:162]  實施分組分層教學 [字數:2608 點擊:132]
 我這樣教“倒數的認識” [字數:1137 點擊:58]  高考概率試題分析與復習備考 [字數:4190 點擊:135]
 運用變式教學 [字數:2727 點擊:32]  多媒體在數學教學中的應用 [字數:3782 點擊:96]
 應用題教學中創新能力的培養 [字數:2000 點擊:90]  讓數學走進生活 [字數:1259 點擊:115]
 “讓生活問題進入應用題教學”實驗報告 [字數:2663 點擊:58]  讓每一個學生都喜歡數學 [字數:3416 點擊:185]
 讓數學課堂更豐富多彩 [字數:2323 點擊:54]  發揮多媒體的優勢,提高課堂教學效率 [字數:2321 點擊:127]
 如何在數學教育中滲透德育教育 [字數:1487 點擊:185]  優化操作活動培養學生數學能力 [字數:2436 點擊:28]
 從口算入手提高計算能力 [字數:2019 點擊:79]  從高考數學命題談素質教育的實踐 [字數:3682 點擊:41]
 小學生數學誤讀分析 [字數:1383 點擊:61]  動作是智慧的根源 [字數:4287 點擊:83]
 用整體觀點認識數學概念教學改革 [字數:2560 點擊:83]  分數、百分數應用題常見干擾與排除 [字數:2696 點擊:77]
 關于當前幼兒園數學教育的思考 [字數:2562 點擊:37]  因勢利導對癥下藥 提高學生計算能力 [字數:1292 點擊:94]
 走進新課程 改變學生的學習方式 [字數:3134 點擊:85]  淺談如何改變學生的學習方式 [字數:2470 點擊:80]
 新課程實施中學生創新能力的培養 [字數:3008 點擊:81]  改變教材呈現方式,構建富有活力的課堂 [字數:4729 點擊:80]
 在數學教學過程中培養學習興趣 [字數:1869 點擊:121]  讓學生成為數學學習的主人 [字數:2851 點擊:95]
 重視學生的“自主” [字數:1754 點擊:84]  數學學習中教與學方式的多樣化 [字數:2452 點擊:93]
 對計算機技術與數學教學整合的思考 [字數:4984 點擊:138]  在課堂中進行數學生活化教學 [字數:3439 點擊:51]
 網絡教學下的數學課堂教學 [字數:5715 點擊:65]  數學教學中應用MCAI要注意的幾個問題 [字數:4532 點擊:30]
 淺談數學教學中信息素養教育的構建 [字數:3653 點擊:132]  開放性假日練習初探 [字數:4048 點擊:81]
 跟著“感覺”走 [字數:2201 點擊:94]  概念教學練習課模式初探——“分數的意義練習課”例談 [字數:2506 點擊:56]
 
 
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