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素質教育類文章1034篇,頁次:1/12頁 【第一頁‖ 上一頁 ‖ 下一頁最后頁】 轉到  
 也談師德培訓 [字數:1089 點擊:10]  培養學生主體意識途徑之探索—開展“五個一百”活動, [字數:1897 點擊:4]
 論實施素質教育與課堂策略的完美結合 [字數:3720 點擊:1]  沒有懲罰,是教育的缺失 [字數:2453 點擊:14]
 洋思中學課堂教學模式的反思 [字數:1804 點擊:16]  現行家校合作的剖析與建議 [字數:2244 點擊:6]
 談農村學生參與勞動的重要性 [字數:6043 點擊:7]  做一個好家長、育一代有才人------如何在品行、性格、 [字數:9921 點擊:7]
 提高農村中小學教師教研意識的幾點思考 [字數:5412 點擊:12]  品新教材,談新理念 [字數:3078 點擊:8]
 日本教育改革的新自由主義側面 [字數:9562 點擊:16]  對話教學:概念與要素 [字數:4208 點擊:11]
 中小學綜合課程如何開設 [字數:4968 點擊:3]  新西蘭學校自主管理政策 [字數:6303 點擊:12]
 同規格不同模式:高中畢業會考的改革走向 [字數:12244 點擊:1]  中國高等美術教育現狀透視 [字數:6234 點擊:10]
 論音樂教學與學生創新能力的培養 [字數:6644 點擊:16]  中小學生音樂素質現狀管窺 [字數:7515 點擊:5]
 法國高校與政府研究機構的合作及對中國的啟示 [字數:5563 點擊:47]  高校出版產業改革發展芻議 [字數:5313 點擊:6]
 美國中小學家庭作業目的定位研究 [字數:3256 點擊:6]  浙江省中小學心理健康教育發展研究 [字數:6458 點擊:11]
 創建示范性高中的思考 [字數:4899 點擊:12]  “輟學”反彈對“雙高普九”的困擾及原因分析 [字數:7098 點擊:3]
 義務教育區域內均衡發展的對策研究 [字數:5720 點擊:2]  對成人參與高等教育的動機取向、學習成就的分析 [字數:7330 點擊:4]
 普通高校擴招對成人高等教育的影響及對策 [字數:4534 點擊:15]  當前我國轉制學校成因分析 [字數:5037 點擊:4]
 論創造與創造力開發 [字數:12587 點擊:8]  中小學生的游戲性芻議 [字數:4742 點擊:10]
 由“天使的臘腸”想到的 [字數:2688 點擊:3]  把社會課上出味道來 [字數:1964 點擊:1]
 新課程理念下的小學自然課堂教學改革 [字數:2656 點擊:12]  錢穆是怎樣做小學教師的? [字數:3584 點擊:7]
 課程與教學改革:多元智能的視角 [字數:4740 點擊:1]  把創新還給學生 [字數:1604 點擊:18]
 小學實施素質教育的實踐與探索 [字數:3454 點擊:6]  中國先進文化的前進方向:高科技精神與新人文精神的融 [字數:8552 點擊:20]
 班級嫌棄兒童的成因及教育對策 [字數:4983 點擊:11]  讓班級成為學生健康成長的樂園 [字數:5541 點擊:64]
 暗示:班集體建設的有效途徑 [字數:5338 點擊:2]  班級文化的功能與建設 [字數:3140 點擊:8]
 破繭化蝶或困死繭中 [字數:6014 點擊:12]  對學校教育特色的——幾點認識 [字數:3519 點擊:9]
 教育與個人就業關系走向不確定的內在根源 [字數:9201 點擊:4]  高考改革:歷史與現實的思考 [字數:8251 點擊:10]
 跨學科研究:研究生教育亟待解決的問題 [字數:5746 點擊:12]  國外多元文化課程開發模式的演進及其啟示 [字數:9180 點擊:17]
 論20世紀上半葉“鄉村教育”運動的基本特點 [字數:11743 點擊:9]  應對全球化:提升文化自覺 [字數:6172 點擊:6]
 論中小學班級管理的公平問題 [字數:4357 點擊:6]  試論素質教育背景下教師評價機制的轉變 [字數:4106 點擊:11]
 圖書館員培訓教育的新途徑 [字數:3378 點擊:6]  高等院校學生信息素養能力的實質及其結構構建 [字數:4204 點擊:12]
 可持續發展與教育的使命 [字數:8592 點擊:17]  我國中小學Internet遠程教育的發展方向與模式 [字數:7764 點擊:12]
 思維訓練 [字數:3161 點擊:15]  激疑 [字數:3428 點擊:5]
 小學信息技術教學中學生創新能力的培養 [字數:2877 點擊:15]  他真的是“多動癥”嗎? [字數:1075 點擊:9]
 因特網與教育——論因特網對教育之利弊 [字數:4435 點擊:12]  教師的職業需要與教學成效的相關研究 [字數:7279 點擊:12]
 世界跨文化教育理論流派綜述 [字數:10760 點擊:15]  今吾于人也聽其言而觀其行 [字數:3669 點擊:4]
 淺談新課程理念下如何做好班主任工作 [字數:1657 點擊:4]  讀好經典利國益民 [字數:3858 點擊:14]
 素質教育呼喚具有創新意識的教師 [字數:2619 點擊:11]  讓學生準備好學具 [字數:983 點擊:8]
 素質教育在農村 [字數:1371 點擊:18]  強化素質自覺走進新課程 [字數:1966 點擊:13]
 尊重客觀規律,正視幼兒發展的個體差異 [字數:3311 點擊:22]  社會實踐報告(下鄉感) [字數:2860 點擊:15]
 寫好聽課筆記 [字數:2059 點擊:13]  提高素質教育應該以德為先 [字數:1480 點擊:7]
 少年兒童思想教育淺探 [字數:3935 點擊:6]  為什么要強調“學”? [字數:2214 點擊:10]
 不要小看孩子--大班幼兒自學能力培養初探 [字數:2569 點擊:8]  如何讓孩子們感受到老師的愛 [字數:2618 點擊:7]
 班本課程的理論和實踐 [字數:4795 點擊:1]  走進新課程的幾點思考 [字數:3161 點擊:17]
 祖國的希望 民族的未來——記我校關心下一代工作 [字數:1855 點擊:6]  推進課改教研常規化 全面提高教學質量 [字數:4990 點擊:7]
 整合優化 生成創造——開發和利用校本資源的策略研究 [字數:1971 點擊:5]  培養學生自我教育能力 切實抓好班級管理工作 [字數:2958 點擊:17]
 論教育信息化與素質教育的統一性 [字數:6585 點擊:13]  努力提高社會實踐活動的實效 [字數:1356 點擊:21]
 關于國外中小學創造教育 [字數:3912 點擊:15]  俄羅斯提高教師職業素質的策略及啟示 [字數:1588 點擊:11]
 東南亞青少年的教育問題 [字數:4854 點擊:3]  90年代日本義務教育課程 [字數:2187 點擊:17]
 
 
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