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語文學習論文范文

 
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語文學習論文類文章25338篇,頁次:280/282頁 【第一頁上一頁下一頁最后頁】 轉到  
 激發活力 提高實效 [字數:3062 點擊:113]  關于中學語文教改的若干思考 [字數:5416 點擊:55]
 對語文教學中實施異步教育理論的幾點思考 [字數:2672 點擊:47]  對中學語文“讀寫創”教改實驗的認識 [字數:7069 點擊:77]
 對中學語文教學的再思考 [字數:4912 點擊:79]  發揮課堂的導向作用,激發學生學習語文的興趣 [字數:1041 點擊:190]
 高中語文教學轉型芻議 [字數:3412 點擊:65]  關于初中語文“活動課程”的思考與實踐 [字數:3331 點擊:110]
 對語文教學程式化的反思--年輕的語文教師對業務的尋思 [字數:1926 點擊:118]  從流程角度淺談閱讀教學中的情感訓練 [字數:2670 點擊:54]
 創造性語文學習的一種范式——故事創作法 [字數:1042 點擊:87]  創造性語文教學模式的構建與運用 [字數:4348 點擊:17]
 創設情境 培養學生創造性 [字數:3281 點擊:53]  探研"三新"破舊套 著眼素養務創新——初中語文教學新思 [字數:4568 點擊:64]
 激發興趣,鼓勵寫作 [字數:2131 點擊:162]  淺淡語文教學中“悟性”的培養 [字數:2926 點擊:81]
 天天練筆 告別八股文 [字數:2394 點擊:81]  學生作文創造思維的培養 [字數:2261 點擊:125]
 中學生課外閱讀情況調查 [字數:3680 點擊:151]  作文教學創新的探索與實踐 [字數:6484 點擊:100]
 跳出定勢,張揚個性——作文教學創新之我見 [字數:2761 點擊:117]  激發興趣 活躍思維 [字數:2979 點擊:176]
 閱讀教學中注重學生自主學習 [字數:3006 點擊:154]  注重方法指導 提高閱讀能力 [字數:2274 點擊:74]
 鼓勵創新策略在閱讀教學中的運用 [字數:2571 點擊:57]  改革語文教學 培養創新精神 [字數:2628 點擊:107]
 淺談《小學語文精要教學法驗方案》 [字數:1968 點擊:57]  朗讀——提高學生審美水平的有效途徑 [字數:2085 點擊:119]
 人文性在閱讀教學中的體現 [字數:3757 點擊:104]  如何進行高考語文復習 [字數:2203 點擊:42]
 理想中的語文課堂 [字數:2516 點擊:195]  語文教學必須“突圍”──淺談語文教學新走向 [字數:2406 點擊:72]
 個性教學 [字數:4062 點擊:25]  抓好漢語拼音識字教學,以“多讀”代替過多的串講 [字數:1177 點擊:11]
 在課堂教學中實行限時達標訓練好處多 [字數:1850 點擊:9]  運用比較法落實詞句教學目標 [字數:2092 點擊:17]
 目標教學論文經驗談 [字數:1993 點擊:60]  用好電教媒體,教好古詩 [字數:1726 點擊:101]
 利用電教手段 創設訓練情景 提高教學效益 [字數:1265 點擊:81]  巧用電教促“四化” [字數:2026 點擊:24]
 教給方法 培養能力 [字數:2492 點擊:10]  提高三年級學生作文能力有感 [字數:2295 點擊:67]
 語文多媒體網上閱讀與寫作訓練研究 [字數:2342 點擊:25]  有效處理反饋信息 積極提高教學效率 [字數:2043 點擊:75]
 對設計語文學習活動的進一步思考 [字數:3121 點擊:114]  淺談小學實施語文教學生活化的策略 [字數:3706 點擊:64]
 漫談語文教學中的電化教學 [字數:2721 點擊:50]  普及電教進行小語教學方法改革探微 [字數:2316 點擊:101]
 在作文教學中培養學生的創造性思維 [字數:3185 點擊:129]  運用電教媒體 創設樂學氛圍 [字數:1784 點擊:75]
 運用電教媒體促進學生學習的主動性 [字數:1529 點擊:47]  課外說明文閱讀-初三語文閱讀 [字數:18170 點擊:48]
 提高學生閱讀現代文能力的思索 [字數:25297 點擊:44]  文言文翻譯十點失誤 [字數:2521 點擊:117]
 多媒體與閱讀教學 [字數:2845 點擊:205]  “自能作文”教學體會 [字數:1406 點擊:75]
 “新批評”與中學語文教學 [字數:3394 點擊:87]  “大量閱讀,雙軌運行”教學成果推廣實踐方案 [字數:2195 點擊:112]
 切勿忽視聽說訓練 [字數:3686 點擊:89]  矢志不移鑄師魂 [字數:2287 點擊:95]
 《觸龍說趙太后》幾處疑點 [字數:1177 點擊:66]  樸素美是最美——教《世間最美的墳墓》之我見 [字數:1585 點擊:7]
 朗誦在高中語文詩歌教學中的運用 [字數:11742 點擊:31]  高中語文教學的創新與審美 [字數:4385 點擊:31]
 《邊城》的創作緣由芻議 [字數:6036 點擊:96]  廣擷博采厚積薄發——談中學生作文材料的積累 [字數:3645 點擊:129]
 巧妙運用電教手段小學語文教學中實施素質教育的最佳途 [字數:2474 點擊:86]  備課和講課要進行再創造 [字數:1107 點擊:94]
 淺談語文課對學生“創新能力”的培養 [字數:1218 點擊:53]  多角度作文 訓練學生的發散思維 [字數:1176 點擊:36]
 《西游記》的流氓無賴意識 [字數:7913 點擊:64]  《三國演義》研究論爭述評 [字數:16177 點擊:130]
 讓在課堂上學習著的孩子更幸福——談多媒體在低年級課 [字數:2506 點擊:15]  淺談語文課外作業的設計 [字數:1501 點擊:48]
 《雪地里的小畫家》說課 [字數:2031 點擊:19]  中學學科論文寫作體會 [字數:1592 點擊:68]
 從內容入手 培養學生的作文興趣 [字數:2033 點擊:62]  在閱讀教學中培養學生創新思維 [字數:3426 點擊:242]
 發展創造性思維 培養創新能力 [字數:1850 點擊:98]  構建“自主、合作、探究”學習方式 [字數:1953 點擊:207]
 讀中感悟 激情抒感 [字數:1920 點擊:6]  ——小學語文學習方式的轉變 [字數:2504 點擊:153]
 在課堂作文教學中培養學生的創新能力 [字數:1887 點擊:127]  語文教學能否實現審美化? [字數:3429 點擊:173]
 “我想聽花開的聲音” [字數:4382 點擊:43]  走出三大“傾聽”誤區——課堂傾聽能力的培養 [字數:1083 點擊:21]
 巧用“遷移”規律,指導作文訓練 [字數:1916 點擊:84]  語文學科與德育教育 [字數:1473 點擊:86]
 吟詩、作畫、寫文章 [字數:2212 點擊:66]  語文插圖的作用與學生能力的培養 [字數:1954 點擊:39]
 
 
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