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初中語文新課改論文范文

 
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初中語文新課改論文類文章25338篇,頁次:195/282頁 【第一頁上一頁下一頁最后頁】 轉到  
 淺議現代教學技術與語文教學的結合 [字數:2823 點擊:17]  風景這邊獨好——淺談多媒體技術在語文教學中的應用 [字數:2227 點擊:7]
 巧用多媒體來優化作文教學過程 [字數:1718 點擊:14]  試談信息時代初中學生語文信息素養的培養 [字數:5926 點擊:2]
 在多媒體輔助語文教學中的誤區及反思 [字數:2697 點擊:13]  淺談建構新型閱讀教學模式 培養創新思維和實踐能力 [字數:5235 點擊:3]
 教學媒體在語文教學中的最佳作用點 [字數:1627 點擊:14]  語文課人機互動式教學構想 [字數:1360 點擊:18]
 現代教學手段參與語文教學的的幾點體會和思索 [字數:2067 點擊:1]  電教媒體在古詩教學中的運用 [字數:3396 點擊:8]
 學習語文課程標準 更新教育新理念 [字數:3296 點擊:4]  語文教學中運用電教手段 實施愉快教育 [字數:2251 點擊:61]
 創新教育的課堂評價策略 [字數:3200 點擊:18]  “多媒體”,讓我歡喜,讓我憂!——談多媒體在語文教 [字數:4897 點擊:6]
 淺談信息技術與語文教學的整合 [字數:3663 點擊:7]  電化教學技術在語文教學中的研究與應用 [字數:1363 點擊:3]
 信息技術和語文教學的整合創新之路 [字數:3169 點擊:1]  信息技術與語文學科整合的教學優勢 [字數:4536 點擊:11]
 讓學生“樂學”——電教手段在小學語文教學中的作用 [字數:1785 點擊:1]  多媒體技術在學校的應用和影響 [字數:2282 點擊:15]
 運用語文多媒體教材的感受 [字數:1681 點擊:2]  使用電教媒體優化課堂教學 [字數:2119 點擊:18]
 運用現代教育技術 優化語文古詩教學 [字數:2029 點擊:2]  用心培養學生的識字讀寫能力 [字數:1242 點擊:12]
 談新課程標準的“新” [字數:3475 點擊:5]  語文教學運用電教手段培養學生思維能力 [字數:1272 點擊:6]
 怎樣來激發學生的寫作興趣 [字數:2438 點擊:14]  問渠那得清如許——談激發學生的寫作興趣 [字數:3271 點擊:8]
 小學生如何寫好鋼筆字 [字數:2155 點擊:15]  《筍芽兒》的教學反思 [字數:2080 點擊:7]
 激發寫作樂趣 使學生樂寫 [字數:2406 點擊:5]  創設寫作情景 拓展學生作文思路 [字數:1650 點擊:14]
 老課新教:我是如何上《景陽岡》一課的 [字數:1961 點擊:14]  反彈琵琶——作文創新一法 [字數:1476 點擊:10]
 淺談如何指導低年級學生課外閱讀 [字數:2560 點擊:10]  試談意象捕捉在古詩教學中的作用 [字數:3777 點擊:6]
 談談如何提高學生的作文水平 [字數:2149 點擊:7]  課前五分鐘講評成語活動的做法和效應 [字數:3702 點擊:11]
 古詩詞鑒賞五“注意” [字數:5512 點擊:2]  初中作文教學的現狀及對策 [字數:2433 點擊:1]
 初中語文綜合性學習活動教學資源的開發與利用 [字數:3384 點擊:8]  教師搭臺 學生唱戲---淺談新課標下語文教學的備課 [字數:4283 點擊:3]
 新課程改革下的語文作業觀 [字數:3601 點擊:13]  從語文高考變革看課外閱讀的趨勢 [字數:6276 點擊:6]
 怎樣進行語文“綜合性學習”的教學 [字數:3719 點擊:16]  作文擬寫題目之方法 [字數:4819 點擊:10]
 中學語文課堂教學的基本規范(教學常規) [字數:2617 點擊:12]  語文教學應盯住“語文素養”而非“考試” [字數:4476 點擊:12]
 繁華落盡 方顯本真 [字數:10935 點擊:12]  興味盎然去學詩 [字數:1826 點擊:7]
 “四個一點”中學語文閱讀教學模式構想 [字數:5069 點擊:1]  語言鑒賞方法與舉例 [字數:2140 點擊:1]
 如何對待從孔子到魯迅的傳統 [字數:3990 點擊:3]  高考語言連貫題的八個基本思考點 [字數:2719 點擊:1]
 心機構思是藝術 [字數:1556 點擊:15]  收獲在過程和方法中 [字數:2496 點擊:4]
 創新源于批判 [字數:2088 點擊:30]  古詩教學“三趣曲” [字數:1685 點擊:12]
 在閱讀教學中讓學生學“問” [字數:2780 點擊:12]  “一千個讀者”和一個“哈姆雷特”——談閱讀教學中的 [字數:4090 點擊:17]
 讓學生愛上語文課的策略 [字數:2822 點擊:9]  新語文課堂教學方法 [字數:2527 點擊:2]
 淺談作文教學嘗試 [字數:1459 點擊:6]  課堂提問要注意開放性 [字數:1882 點擊:8]
 推行自主學習 提供實踐機會 [字數:1914 點擊:1]  培養學生作文創新能力的幾點嘗試 [字數:2064 點擊:11]
 課堂提問藝術例談 [字數:1635 點擊:15]  淺談新課程農村中學語文教師后續動力的培養與加強 [字數:2038 點擊:12]
 讓你中考語文丟分的六種不良習慣 [字數:2471 點擊:8]  方法總比困難多 [字數:2150 點擊:2]
 在初中作文教學中激活學生寫作興趣之方法 [字數:2117 點擊:11]  怎樣優化課堂人文環境 [字數:1919 點擊:15]
 新課改初中語立閱讀教學互動方式探究 [字數:3941 點擊:20]  如何培養學生學習語文的興趣 [字數:1391 點擊:10]
 燃起五彩趣課堂——初中語文課堂教學激趣略談 [字數:2629 點擊:6]  尊重學生個性,構建和諧課堂 [字數:2018 點擊:13]
 語文教案要與新課程同行 [字數:3286 點擊:18]  初中寫作教學的分類教學 [字數:1979 點擊:2]
 語文教學論文:2008年中考作文命題猜想(之一) [字數:1504 點擊:11]  語文教學論文:2008年中考作文命題猜想(之二) [字數:3019 點擊:12]
 語文教學論文:中考作文的最后復習工作(1) [字數:2107 點擊:10]  語文教學論文:中考作文的最后復習工作(2) [字數:2079 點擊:13]
 語文教學論文:中考作文的最后復習工作(3) [字數:3361 點擊:16]  2008年中考話題作文指導 [字數:1890 點擊:12]
 名校名師“指點江山”——中考語文復習完全手冊 [字數:3605 點擊:16]  心靈的獨白 個性的張揚 —《荷花》教學案例 [字數:2610 點擊:3]
 情境不是教學內容的漂亮外衣 [字數:1313 點擊:7]  談創設美的課堂氛圍 [字數:2535 點擊:4]
 用詩歌滋潤學生的心田 [字數:2328 點擊:4]  作文教學優質高效之探索 [字數:11349 點擊:7]
 
 
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