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語文教育論文類文章25338篇,頁次:19/282頁 【第一頁上一頁下一頁最后頁】 轉到  
 主體的閱讀――淺談高中語文閱讀教學方法 [字數:2970 點擊:1]  在千年視野內尋找語文教學的傳統 [字數:5156 點擊:4]
 不同尋常的“槍聲”――教師語文課堂的機智例談 [字數:1193 點擊:1]  打破傳統教學――設計高中語文課堂教學中的空白藝術 [字數:1366 點擊:11]
 “十不”教學策略實現高效語文課堂 [字數:4745 點擊:11]  高中語文教學:走出創新寫作怪圈 還創新寫作以真魂 [字數:4913 點擊:2]
 在飛翔中練就堅實的翅膀--閱讀教學如何培養學生語文能 [字數:2974 點擊:11]  淺談如何合理設計高中語文課堂教學中的空白藝術 [字數:1366 點擊:10]
 吸引學生注意力――試析如何讓高中語文富有魅力 [字數:2768 點擊:11]  試論主體性教學在高中語文學科課堂中的操作程序 [字數:4143 點擊:13]
 享受語文――淺談高中語文課堂教學的最高境界 [字數:5428 點擊:15]  如何才能找到語文人文性與工具性的平衡點 [字數:2351 點擊:14]
 對語文人文性的重視還遠遠不夠 [字數:1444 點擊:14]  高中語文教材選文的五個向度 [字數:5334 點擊:13]
 高中語文教學:如何加強高考作文寫作的四種意識 [字數:1071 點擊:13]  創新,語文課堂的主旋律――淺談高中教學的探索和嘗試 [字數:2995 點擊:6]
 合理適度地運用好多媒體技術――對高中語文多媒體教學 [字數:3192 點擊:13]  達到教學新標準與新境界,高中語文教學中的精講博學 [字數:5243 點擊:11]
 用感情的清流澆灌學生的心靈之花――談語文情感教學的 [字數:3274 點擊:17]  抓住重點,提高課堂效率――淺談高中語文教學三步曲 [字數:979 點擊:8]
 試論高中生個人審美興趣差異對語文學習的影響 [字數:1405 點擊:17]  高考語文能否多“閱讀”少“分析” [字數:2222 點擊:4]
 初中語文教學:談語文教師課堂幽默語言的作用 [字數:2853 點擊:2]  如何提升初中語文課堂教學上師生互動的有效性 [字數:4906 點擊:9]
 高中語文課堂教學:找準切入點,激活學生思維 [字數:2742 點擊:7]  高中語文教學:語言積累是提高語文能力的基礎 [字數:2945 點擊:8]
 論“作文三步法”理論在高中語文教學中的重要作用 [字數:2150 點擊:2]  立足生活,書寫人生――新課程理念下高中體驗性作文教 [字數:4364 點擊:8]
 淺析高中語文課文教學與學生的書面表達能力的培養 [字數:1839 點擊:17]  論高中語文教學目標設計與闡述中存在的問題及解決途徑 [字數:4170 點擊:13]
 高中語文教學:努力提高學生的現代文閱讀能力 [字數:1955 點擊:18]  高中語文教學:以學生為主體不能脫離教師的主導地位 [字數:2045 點擊:14]
 高中語文課堂教學:放開學生的手,抓住學生的心 [字數:1897 點擊:1]  立足生活,書寫人生――新課程理念下體驗性作文教學的 [字數:4536 點擊:2]
 對新課程改革下高中語文教學人文性建構的探索 [字數:5485 點擊:6]  高中語文教學:如何讓學生在課堂教學中茁壯成長 [字數:1460 點擊:6]
 高中語文教學:調動學生情感,激發學習語文興趣 [字數:1723 點擊:18]  高中語文教學改革:讓語文課堂充滿感性的陽光 [字數:4470 點擊:5]
 增進實效,提高素質──淺談高中語文高考復習 [字數:1801 點擊:15]  高中語文“自主學習外儲內化”閱讀指導模式設計 [字數:1506 點擊:8]
 高中語文教學:研究性學習對學生健康心理影響 [字數:4011 點擊:1]  試論高中語文才情個性的優化與創新的有效努力 [字數:2644 點擊:8]
 試析高中語文課堂教學應該怎樣與社會生活相結合 [字數:2294 點擊:16]  點撥,對話,下水――高中語文如何指導寫作教學 [字數:2096 點擊:13]
 語文教育的夢想 [字數:1520 點擊:7]  作文教學中的五個基本環節 [字數:1014 點擊:18]
 淺談高中語文研究性學習對師生健康心理的影響 [字數:3058 點擊:14]  高中語文教學:實施創新教學方法,走出傳統教學的誤區 [字數:4237 點擊:16]
 對高中語文“開放型閱讀”教學的思考與應用實踐 [字數:2546 點擊:13]  多媒體技術在高中語文課堂教學中的藝術運用例談 [字數:2613 點擊:8]
 把更大的自由讓給學生――關于高中作文教學的幾點體會 [字數:2817 點擊:10]  浸潤在語文的知性與詩性之美中――新課程改革背景下語 [字數:4518 點擊:6]
 如何消除高中語文課堂教學中“高耗低效”現象 [字數:1978 點擊:10]  高中語文教學:學生自主批改作文,避免越俎代庖 [字數:3022 點擊:15]
 高中語文教學:提高學生語文素質,迎接課改挑戰 [字數:3054 點擊:6]  高中語文作文教學培養學生創造能力的優勢及策略 [字數:1932 點擊:2]
 淺談高中語文課堂教學中的局部“蓄勢”激發學生興趣 [字數:2600 點擊:11]  淺析課文拓展閱讀對提升高中學生語文素養的作用 [字數:2211 點擊:3]
 語文教師應扮演“配角” [字數:1001 點擊:10]  關于高中語文閱讀教學中教師的角色定位及策略的思考 [字數:3106 點擊:11]
 語文教學的減與增 [字數:2029 點擊:13]  讓美的旋律貫穿中學語文教學 [字數:1692 點擊:8]
 在高中語文教學中開展研究性學習 [字數:5245 點擊:6]  語文課上培育民族精神 [字數:1190 點擊:4]
 對語文教育潛能開發的思考 [字數:1888 點擊:14]  高中語文教學:做好課堂導入,激發學生學習語文的興趣 [字數:1954 點擊:0]
 淺析新課改下蘇教版高中語文教材工具性的體現 [字數:2504 點擊:14]  人文素質的提高呼喚語文教育 [字數:1926 點擊:10]
 關于激活高中語文課堂教學中激發學生掌習興趣 [字數:3354 點擊:10]  淺談新課程改革中的高中語文作業的設計與評價 [字數:2868 點擊:17]
 拓展學生的能力――高中語文教科書課后習題教學思考 [字數:2628 點擊:10]  構建開放式教學模式--建立新課標下的語文教學 [字數:3739 點擊:5]
 高中語文教學:淺談實踐活動與創新能力的培養 [字數:2562 點擊:6]  分析情感教育如何在高中語文課堂教學中恰當體現 [字數:2090 點擊:18]
 淺談語文教學中的精講精練 [字數:2041 點擊:16]  談談高考作文的結構 [字數:1371 點擊:2]
 培養高質量人才--談高中語文課堂行為關系的構建 [字數:2854 點擊:13]  作文教學為學生積累創造的源泉 [字數:1485 點擊:13]
 高中語文教學:關于有效性提問能催生高效的課堂 [字數:3539 點擊:13]  提高學生的素質與能力--談對高中語文新課改的感悟 [字數:2450 點擊:16]
 走向信息化,多媒體在高中語文課堂教學中的應用 [字數:2356 點擊:9]  淺談高中語文課堂教學如何培養學生的創新精神 [字數:2717 點擊:17]
 突破性的進展--淺談高中語文課堂教學的變化反思 [字數:4740 點擊:12]  高中語文教學:淺談語文閱讀的必要性和重要性 [字數:1971 點擊:10]
 論高中語文閱讀教學中教師怎樣培養學生的想像力 [字數:2907 點擊:18]  語文教學中創新思維的運用 [字數:1336 點擊:9]
 用教學機智引領高中語文教學 [字數:2270 點擊:4]  呼喚簡單的語文教學 [字數:857 點擊:15]
 呼喚語文教學的本色美 [字數:1281 點擊:13]  探討高中語文閱讀教學中怎樣培養學生的想像力 [字數:2907 點擊:17]
 
 
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