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外國文學論文范文

 
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外國文學論文類文章25338篇,頁次:168/282頁 【第一頁上一頁下一頁最后頁】 轉到  
 主動學習提高語文素質 [字數:1217 點擊:12]  小學生已有知識、經驗在語文學習中的運用 [字數:3962 點擊:11]
 讓學生每天寫一句話 [字數:1332 點擊:7]  充分用活課程資源,培養口語交際能力 [字數:2408 點擊:12]
 小畫筆大世界 [字數:1433 點擊:4]  領會課改精神把握教學要點(研究提綱) [字數:1629 點擊:7]
 開拓進取積極創新 [字數:1933 點擊:9]  引導學生在生活中識字 [字數:1480 點擊:11]
 互相滲透有機整合 [字數:3015 點擊:8]  淺淡一年級學生繪畫日記 [字數:1451 點擊:14]
 入境入情自悟自得 [字數:1623 點擊:4]  探求識字新方法 [字數:1465 點擊:9]
 把語文園地還給學生 [字數:2567 點擊:6]  誠實,應從老師做起 [字數:1629 點擊:4]
 在語文教學中培養學生創造力的嘗試 [字數:5674 點擊:6]  引導扮演角色構建感情橋梁 [字數:4138 點擊:1]
 小學語文教學思維訓練方法 [字數:1277 點擊:12]  拓寬空間促進發展——略談語文教學應為學生的發展拓寬 [字數:3345 點擊:8]
 聽說讀寫童話故事全面提高語文素養 [字數:1104 點擊:15]  思維是感悟的關鍵 [字數:1130 點擊:10]
 如何進行成語故事的聽說訓練 [字數:1181 點擊:1]  讓課堂活躍讓學生主動——自主探究教學模式的教學案例 [字數:2508 點擊:1]
 全面落實任務面對全體學生——就小學語文教學談實施素 [字數:4592 點擊:2]  創造性思維訓練要體現學科個性特征 [字數:2877 點擊:9]
 改革語文教學落實素質教育 [字數:2869 點擊:14]  變“灌”為“導”激活語文課堂教學 [字數:1332 點擊:4]
 “你怎么還不會……” [字數:979 點擊:6]  抓點設問啟發思維 [字數:3158 點擊:20]
 解析語文課堂教學中的“不等式” [字數:2017 點擊:7]  主動參與樂于探究勤于動手 [字數:2237 點擊:3]
 引入競爭機制激發學生創新 [字數:1410 點擊:13]  引導學生學會質疑 [字數:3690 點擊:4]
 備好前與后溝通內與外內 [字數:2219 點擊:18]  靈活運用“發展情節法” [字數:1315 點擊:15]
 開發學生右腦探索小學語文教學新路 [字數:2735 點擊:10]  豐富生活積累語言 [字數:1264 點擊:6]
 從學生的經驗出發 [字數:1450 點擊:18]  “魚兒爭上游”評價園地 [字數:1122 點擊:14]
 從學生的需要出發,設計導課 [字數:2846 點擊:9]  淺談小學語文課堂教學存在的誤區及對策 [字數:3223 點擊:10]
 為了孩子們更好的明天 [字數:3166 點擊:13]  把握生長點,催生生成之花 [字數:2882 點擊:10]
 由學生邊做練習老師邊批改想到的 [字數:1210 點擊:15]  《小楊樹與老榆樹的交流》 [字數:1955 點擊:15]
 男生朗讀“女性化”及其他 [字數:1241 點擊:17]  追尋有效的語言學習 享受真實的語文味道 [字數:5657 點擊:13]
 語文新課改不能忘“本” [字數:2743 點擊:3]  立足語言,加強實踐,促進運用 [字數:3773 點擊:13]
 語文閱讀課中指導學生做筆記的一點嘗試 [字數:1595 點擊:17]  如何撰寫課后教學反思 [字數:1142 點擊:13]
 在備課中如何做到“目中有人” [字數:3611 點擊:12]  語文教學的導入 [字數:2197 點擊:8]
 正確的表揚營造和諧的課堂氛圍 [字數:4402 點擊:13]  建構新評課文化 促進教師專業發展 [字數:4150 點擊:8]
 淺議小學語文閱讀教學與創造性思維 [字數:5616 點擊:11]  寫,讓你的生命更加鮮活 [字數:1134 點擊:79]
 從學生中來,到學生中去 [字數:1200 點擊:8]  課前五分鐘 [字數:690 點擊:7]
 開展語文活動 提高語文素養 [字數:2892 點擊:19]  課堂教學提問藝術 [字數:2576 點擊:5]
 合理利用電教媒體輔助閱讀教學 [字數:2643 點擊:9]  讓學生在評價中快樂地成長 [字數:733 點擊:16]
 要獨特體驗,更要價值取向 [字數:704 點擊:6]  一枝一葉總關情 [字數:0 點擊:17]
 “飄雪無痕”方能“潤物無聲” [字數:0 點擊:9]  讓學生愛上語文 [字數:944 點擊:16]
 板書也重要 [字數:2285 點擊:5]  在實踐中反思 在反思中成長 [字數:6880 點擊:11]
 批評,換種方式是一種境界 [字數:2030 點擊:16]  如何運用好積累的語句 [字數:2501 點擊:15]
 巧用生成性資源,收獲不曾預約的精彩 [字數:2462 點擊:1]  小本本的妙用 [字數:2288 點擊:7]
 巧用表演提高學生的語文素養 [字數:3103 點擊:4]  怎樣教會學生積累材料 [字數:1865 點擊:18]
 愛,在細微處…… [字數:2167 點擊:13]  語文課題呈現方式例談 [字數:1427 點擊:17]
 我以這樣的形象站在講臺上 [字數:1251 點擊:16]  多媒體為作文教學注入了新鮮的血液 [字數:3060 點擊:15]
 這樣的提問要得 [字數:1197 點擊:9]  讓學生在“獎勵”中成長 [字數:3863 點擊:5]
 只揀兒童多處行 [字數:2896 點擊:10]  淺析語文課堂提問技巧 [字數:3648 點擊:2]
 對生生互動的合作學習方式的幾點思考 [字數:2731 點擊:8]  轉變教育觀念,深化教育改革 [字數:3093 點擊:12]
 走出一條具有中國特色的現代語文教學之路 [字數:7131 點擊:5]  自由“讀”自主“說”綜合“練” [字數:5724 點擊:13]
 自主學習,我們如何走進你 [字數:3273 點擊:21]  給學生一雙敏銳的眼睛 [字數:3630 點擊:2]
 睜大眼睛看世界 放寬心胸做文章 [字數:5073 點擊:18]  著眼主體 開展研究性學習 [字數:2135 點擊:3]
 
 
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