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語文學科論文類文章25338篇,頁次:108/282頁 【第一頁上一頁下一頁最后頁】 轉到  
 試論“有”字的意義和性質 [字數:7909 點擊:51]  黃仲則的交游及其詩歌創作 [字數:7763 點擊:4]
 探究性閱讀教學課堂五大流程 [字數:2547 點擊:4]  淺談用新課改理念改革學生作文批閱方式 [字數:1666 點擊:8]
 語文教學整體性初探 [字數:1690 點擊:12]  小學生作文之我見 [字數:1011 點擊:4]
 談談小學語文探究課 [字數:4583 點擊:5]  略論閱讀習慣的培養及誤區 [字數:4909 點擊:11]
 作讓學生做發現者、參與者、探索者 [字數:3897 點擊:18]  作文教學是發展學生創造思維的過程 [字數:7317 點擊:10]
 教給方法 培養能力 [字數:2381 點擊:16]  在課堂教學中實行限時達標訓練好處多 [字數:1702 點擊:4]
 多讀、多說、勤寫、勤評 [字數:2162 點擊:16]  巧用電教促“四化” [字數:1858 點擊:13]
 運用比較法落實詞句教學目標 [字數:1893 點擊:7]  利用電教手段 創設訓練情景 提高教學效益 [字數:1153 點擊:16]
 語文多媒體網上閱讀與寫作訓練研究 [字數:2289 點擊:9]  淺談教師的語言修養 [字數:1215 點擊:17]
 目標教學論文經驗談 [字數:1801 點擊:18]  “學習提示卡”在語文教學中的應用 [字數:939 點擊:8]
 主體主動式教學模式 [字數:2528 點擊:16]  動畫在《雨點》一課教學中的運用 [字數:1059 點擊:18]
 撿起那塊寶貴的磁石--美 [字數:2435 點擊:15]  深化課堂教學,提高教學質量 [字數:2538 點擊:9]
 珍視學生獨特的感受,創新習作指導 [字數:3290 點擊:8]  學生動起來,課堂活起來 [字數:2621 點擊:16]
 在自主合作中探究 [字數:1669 點擊:9]  “自主、合作、探究”學習方式的探究 [字數:1021 點擊:13]
 讓作文批改成為師生交流的陣地 [字數:1823 點擊:18]  語文生活教學的思考 [字數:7427 點擊:10]
 小學漢字認讀寫的教學方法探究 [字數:2323 點擊:8]  “妙用”信息技術“延伸”語文教學 [字數:2051 點擊:12]
 開放的作業 學生創新的樂園 [字數:1630 點擊:12]  淺談如何培養學生修改作文的能力 [字數:2194 點擊:8]
 作文訓練形式的多樣性與綜合性 [字數:5602 點擊:15]  有樂趣才能有興趣 [字數:1910 點擊:5]
 淺談作文教學中發揮學生的主體性 [字數:5181 點擊:18]  作文教學中嘗試提高學生的主體參與意識 [字數:3269 點擊:6]
 從培養學生能力入手開拓作文材路 [字數:1669 點擊:3]  優化作文教學提高語文素質 [字數:2189 點擊:9]
 淺談多媒體技術在閱讀教學中的運用 [字數:2833 點擊:9]  創設情境,提高學生學習語文的積極性 [字數:1161 點擊:11]
 培養語感,從朗讀訓練入手 [字數:4164 點擊:6]  談新課標下的語文“問題式”教學設計 [字數:5715 點擊:12]
 淺談寫字情感教學的實施 [字數:1659 點擊:16]  如何培養學生的觀察能力 [字數:3449 點擊:2]
 讓學生在探索與爭鳴中學習語文 [字數:969 點擊:2]  個性化閱讀教學三步曲 [字數:3992 點擊:18]
 語感培養“三層次” [字數:2062 點擊:16]  讓拼音課堂輕松起來 [字數:2569 點擊:8]
 把陽光灑向角落 [字數:986 點擊:12]  以研究性閱讀實現學生的主動發展 [字數:953 點擊:1]
 加強比較性朗讀訓練之我見 [字數:1622 點擊:14]  聯系實際 讀中理解 [字數:1109 點擊:1]
 課外閱讀循環圈中教師的作用 [字數:3366 點擊:14]  “語文課”緩談模式——對當今兩類“閱讀教學模式”的 [字數:5837 點擊:8]
 課外閱讀的價值取向 [字數:1951 點擊:13]  運用電教手段 培養學生能力 [字數:2202 點擊:14]
 閱讀是獲得知識有效方法 [字數:1149 點擊:4]  朗讀中悟情 想象中創新 [字數:2152 點擊:14]
 這樣考“閱讀”好 [字數:1388 點擊:11]  尊重學生的閱讀自主權 [字數:2049 點擊:16]
 “閱讀期待”在語文教學中的運用 [字數:2515 點擊:13]  小學語文閱讀教學的課外延伸 [字數:2434 點擊:14]
 閱讀評價,指導朗讀的“金手指” [字數:1358 點擊:18]  小學閱讀教學學法有效途徑新探 [字數:3029 點擊:17]
 直面課堂看教改 [字數:3346 點擊:17]  關于閱讀教學中理解課文的內容和形式的問題 [字數:8190 點擊:10]
 小學語文朗讀教學存在的問題及對策 [字數:3317 點擊:18]  閱讀教學中學生創新能力的培養 [字數:2527 點擊:12]
 “辯”出來的精彩——《小抄寫員》教學片段 [字數:1112 點擊:3]  “自主參與”小學語文閱讀教學模式 [字數:2864 點擊:7]
 閱讀教學中“模糊法”運用孔見 [字數:1621 點擊:4]  一塊面包——“言語交際表達訓練”課堂實錄 [字數:12730 點擊:18]
 小學閱讀教學思維能力訓練舉隅 [字數:2407 點擊:1]  閱讀教學教學什么 [字數:2080 點擊:3]
 重描紅仿影 促習字入體 [字數:841 點擊:7]  提高學生識字量的策略 [字數:1979 點擊:88]
 語文教學當遵從漢語言文字的特點和規律 [字數:2551 點擊:13]  識字教學要把好四關 [字數:1475 點擊:17]
 識字教學是學生創新、拓展的沃土 [字數:2215 點擊:14]  有效地學習生字詞 [字數:1064 點擊:4]
 小學識字教學心得 [字數:5087 點擊:7]  識字:建構語文素養的重要基石 [字數:2382 點擊:15]
 開放識字 多認少寫 把握規律 [字數:3245 點擊:14]  識用結合 增強識字與生活的聯系 [字數:1184 點擊:9]
 隨境潛入心 識字悄無形 [字數:1161 點擊:5]  巧妙激趣 輕松識字 [字數:1338 點擊:18]
 語文課要上出“語文”味 [字數:1215 點擊:13]  一年級寫字教學的幾點想法 [字數:2390 點擊:4]
 
 
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